课件编号17435706

5.3善用法律 同步学案(原卷版+答案版)

日期:2024-06-05 科目:政治 类型:初中学案 查看:54次 大小:1514230Byte 来源:二一课件通
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    第五课 做守法的公民 第三框题 善用法律 学习目标 (1)法治观念:通过公民依法维权案件讨论,增强依法维权、有勇有谋与违法犯罪行为作斗争的意识和能力。 (2)责任意识:通过社会生活中案例讨论,提高社会责任感和正义感,做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。 大概念:有勇有谋,依法维权 重难点: [重点]遇到侵害,如何依法维权 [难点]如何有勇有谋应对违法犯罪 分议题:善用法律 大情境:商家“反向抹零” 学习梯 阶梯一 要点回顾 犯罪的基本特征: 、 、 。我们要加强自我防范、远离犯罪。要珍惜美好生活,认清犯罪 ,远离犯罪。预防犯罪,需要我们杜绝 。增强 观念,依法自律。做一个自觉守法的人。从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 问题过渡 1.遇到侵害,如何依法维权? 2.为什么要有勇有谋应对违法犯罪? 要点提取 (一)遇到侵害 依法求助 1.遇到法律问题或者权益受到侵害时,如何依靠法律维护自己的合法权益: ①我们可以通过 来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、 等。 ②受到非法侵害,可以寻求国家的 。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向 起诉。 2.诉讼,是处理纠纷和应对侵害 、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型: 、行政诉讼、刑事诉讼。 (二)有勇有谋 应对违法犯罪 3.青少年如何有勇有谋应对违法犯罪: ①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 。我们要 并善于依法维护正当权益。 ②我们要 斗争,在 自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取 灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉 、遇事 、解决问题 ,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 【重点解析】 能够提供法律服务和帮助的人或机构: 1.法律服务站的工作人员; 2.律师是熟悉法律的专业人士;3.公证员;4.法律援助中心。 【难点释疑】 1.正当防卫。 《中华人民共和国刑法》第二十条规定:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。 2.紧急避险。 《中华人民共和国刑法》第二十一条规定:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。 自主选择 1. 八年级学生小峰的父母因车祸去世,小峰的姑姑以小峰年纪还小为由,把小峰父母的遗产全部占为己有。小峰要维护自己的合法权益,可以( ) ①本着和睦团结的精神,通过与姑姑协商处理 ②以生命相威胁,要求姑姑返还父母的遗产 ③通过律师事务所等法律服务机构来维权 ④寻求法律救济,向人民法院提起诉讼 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 广东省开平人民法院开庭审理开平市村民方某状告政府不作为案。方某状告政府属于( ) A. 民事诉讼 B. 刑事诉讼 C. 行政诉讼 D. 一般诉讼 3. 中学生小夏发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品,于是躲在一旁“窥视”,看到那些物品被装上一辆小货车,小夏便记下车牌号。后来警方通过小夏提供的车牌号破案,抓住了窃贼。可见小夏( ) A. 善于虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋 B. 机智灵活,敢于并善于同违法犯罪作斗争 C. 通过法律服务机构,得到了及时有效的帮助 D. 依法向公安机关举报,得到国家的法律救济 阶梯二 子议题一 遇到侵害依法求助 导入情境 男子饭店消费,被“反向抹零” 材料:2022年10月3日,辽宁大连一男子和朋友吃饭,结账时发现总共消费了930.9元,竟被餐馆收 ... ...

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