(
课件网) 积学以储宝,酌理以富才 ———如何高效运用备考素材 ———高效运用素材方法“微剧透”： 方法一：弱水三千，取一瓢饮 方法二：以点带面，触类旁通 方法三：先叙后议，立传明德 方法四：以引代叙，以简驭繁 巧妇难为无米之炊，写作亦如是。只有平时积学储宝，才能酌理富才，考场上才能精骛八极，心游万仞，抚四海于一瞬，挫万物于笔端。临近高考，同学们积累了不少素材，有人文类经典，有新颖、鲜活的时代人物，用得好，“材”尽其用，可使文章颜值、言值俱增；用得不好，再好的素材也可能会“暴殄天物”。那么，如何在考场上巧妙运用素材呢？ 方法一：弱水三千，取一瓢饮 积累的备考素材，往往可用于论证多个话题，因此，面对某一话题写作时，运用素材切忌生吞活剥，而应合理剪裁，有所取舍。“弱水三千，取一瓢饮”，应选取素材中最契合主题、话题的元素和细节。凡与主题若即若离、不符甚至相悖的，即使素材本身引人入胜，也应摈弃不用。 【备考素材】 徐颖：用奋斗书写北斗新篇章 徐颖4岁时上小学，16岁就来到北京读大学。她自小就表现出对科学的喜爱，尤其是物理、数学等科目。 2006年，在导师的带领下，徐颖开始参与北斗二号卫星系统的研究工作。三年后，她博士毕业，进入中科院工作。2015年，32岁的徐颖成为中科院光电研究院当时最年轻的博士生导师。 有人称徐颖是“天才”，但她认为自己“就是一名普通的科研工作者”，是个“喜欢通过吃零食和购物来为自己解压”的普通女性。 【备考素材】 2016年，在中科院“SELF格致论道”讲坛的一次公开演讲，让徐颖声名鹊起。当时，北斗二号系统已经完成，为了帮助公众了解北斗系统及其研发过程，徐颖在她的讲座中做了很多有趣的类比。 徐颖十几分钟的演讲，是科学家带领老百姓，对北斗系统展开的一次美妙的体验，激发了公众的科学兴趣和钻研热情，也让更多人对北斗乃至中国自主科研有了新的认识，既是一次大众科普，也是一次热点回应。从那时起，徐颖便以导航专家的身份频频出现在科普电视节目和讲座上。她是一位罕见的在科研和科普方面都取得卓越成就的年轻科学家。 【学生运用示例】 当代青年，如何践行担当精神？作为后浪，就应意气风发，使自己的人生“燃”起来，仁者播其惠，智者尽其谋，在各自的岗位上积极进取，追求卓越，使自己的青春有所作为，就是青春最好的担当。 青年科学家徐颖，从小热爱科学，并以此涵养科技报国的高远志趣，从此沉潜科技，然后在此基础上，博观约取，厚积薄发，深入浅出，成为北斗科普知识的代言人，成为最具正能量的网红和明星科学家。当代青年，也应努力成为像徐颖这样的宽口径、厚基础、复合型人才。 （选自优秀习作《青年担当》） 点评： 上述关于徐颖的备考素材，内涵丰富，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，可采用苏轼的“八面受敌法”解读材料，一例多用。如“自小就表现出对科学的喜爱，尤其是物理、数学等科目”，可据此提炼出“涵养科学兴趣”“兴趣是最好的老师”“知之者不如好之者”等立意、观点；如“徐颖十几分钟的演讲，是科学家带领老百姓，对北斗系统展开的一次美妙的体验，激发了公众的科学兴趣和钻研热情，也让更多人对北斗乃至中国自主科研有了新的认识，既是一次大众科普，也是一次热点回应”，则可提炼出“媒介素养”“正能量知播”等热点话题，即如何利用现代媒介，为知识传播赋能。 方法二：以点带面，触类旁通 不少同学积累了一些鲜活素材，如获至宝，考场上难以忍痛割爱，运用素材时动辄围绕一则素材，敷演行文数百字，人物生平、高光时刻、生活琐事等一应俱全，俨然“纪事本末体”。如此运用素材，其实并不高妙。一则因为议论文写作，臧否人物 ... ...
