课件编号1744022

人教版七上第三单元第七课第二框追寻高雅生活情趣(共24张PPT)

日期:2024-05-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:74次 大小:1719175Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。第七课 第二框 追寻高雅的生活情趣学习目标: 1、掌握培养高雅情趣的四种方法,懂得如何追寻高雅生活。?(重难点) 2、知道乐观、幽默的生活态度的作用? 3、正确认识好奇、从众心理 感受美 高雅的生活情趣1、对生活的热爱2、对生活积极和美的感受 源于生活处处有情趣 苏格拉底是古希腊的大哲学家,但却娶了一个脾气暴躁的妻子。有一次,他妻子因一件小事不快,先是将苏格拉底大骂了一顿,紧接着又拎来了一桶水,把苏格拉底从头到脚浇了一个透湿。在场的人都惊呆了。品味苏格拉底的故事幽默猜一猜:1.苏格拉底会怎么做?2.他说了一句话,结果把所有在场的人给逗乐了,巧妙化解了自己的尴尬:“我知道,雷电之后必然是倾盆大雨!” 乐观幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。秘诀一好奇牛顿爱迪生1.这两张图片说了他们两人什么故事?他们对万事万物有什么共同心态? 2.这一心态特征对他们追求高雅生活,走向成功有什么帮助? 正当兴趣 高雅情趣发展 好奇心假恶丑的事物 不正当兴趣发展 庸俗情趣真善美的事物 好奇心如何对待好奇心? 有区别的对待正当的兴趣爱好陶冶高雅情趣 基础2.别人都说好,我也要试试,这是一种什么心理?1.这样的好奇心有利于我们培养高雅情趣吗?从众正确对待好奇心*当我走进教室看见同学在认真学习,也认真学习起来。 *看见别人买名牌,自己也要买。 *看到别的同学染头发,自己也染。 *看到别的同学玩ipad,自己也想买。 *看到其他同学下课主动向老师请教问题,自己也想这么做。 *听别人说与网友见面很好玩,自己也去。 请你判断:哪些是好的从众,哪些是不好的从众?“择其善者而从之, 其不善者而改之”正确对待从众心理1234盲目从众的危害: 不利于自己的独立思考和判断,很难形成自己稳定的兴趣爱好,不利于高雅情趣的培养,也会影响个性发展,有的还直接影响身体健康。 2. 正当的兴趣爱好,是陶冶高雅生活情趣的基础。秘诀二 看书籍杂志、网上阅读、练习书法、绘画、摄影…… 唱歌、跳舞、弹琴、看影视剧…… 爬山、游泳、打球、骑自行车、下棋…… 包括旅游、种植花草、饲养动物、收集邮票……1.你的业余爱好有哪些? 2.参加丰富多彩的文化活动有什么意义?晒晒文化生活,分享你的快乐丰富的文化生活是追寻高雅生活的重要途径。秘诀三材料:青少年时代的周恩来学习十分认真。他在南开中学读书的时候,有一次,校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么”?其回答各不相同,有的回答为了发财;有的回答为了帮助父母记账。这时,周恩来霍然而起,朗声作答:“为中华崛起而读书” 结合所学知识,回答以下问题:(1)在周恩来身上,具有一种什么情感?  ?1)热爱祖国的情感,是一种高尚的爱国情操。 (2)你在日常生活、学习、工作中是如何丰富和增进这种情感的? 2)在读书、听广播、看电影、参观、调查、访问等活动中,努力学习自己祖国的历史、文化等,以丰富自己的爱国情感。其次,要善于利用创设的情境(如班会、故事会、音乐会、升旗仪式等)来陶冶爱国情操。最后,在报国的实际行动中(如参加志愿者服务等)增进爱国情感。提升情趣,陶冶情操是追求高雅生活情趣的重要目标。秘诀四如何追寻高雅生活情趣?1.培养乐观幽默的生活态度(重要条件) 2.培养正当的兴趣爱好(基础) 3.积极参加丰富的文化生活(重要途径) 4.提升情趣,陶冶情操(重要目标)1.居里夫人认为,好奇心是学者的第一美德。法国作家法朗士指出,好奇心造就科学家和诗人,没有好奇心,或者缺乏好奇心,他的生活将永远是平庸的,缺乏趣味,因而必定是可悲。这告诉我们( )。 A.人人天生都有好奇心 B.好奇心可使人高雅起来 C.好奇心可促成兴趣的发展,进而陶冶情趣 D.好奇心就是高尚的道德C反馈训 ... ...

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