识字6 画 学习任务单 学习任务一：猜谜游戏 千条线，万条线，掉到地上都不见。 谜底： 学习任务二：初读古诗，认读生字 1.自由读古诗，圈画会认的字。 2.读一读。 yuǎn yǒu sè jìn tīnɡ wú 远 有 色 近 听 无 shēnɡ hái shuǐ lái qù bù 声 还 水 来 去 不 学习任务三：整体感知，学写生字 1.写一写 学习任务四：图文对照，学习古诗 1. 自读古诗，用笔圈一圈这幅画上有哪些景物。 2. 有节奏地读古诗。 远看/山有色，近听/水无声。春去/花还在，人来/鸟不惊。 3.背诵古诗。识字9 日月明 学习任务单 学习任务一：谈话交流 搜集月亮和太阳的图片 学习任务二：初读课文 1.自由读课文，读准字音。 mínɡ lì chén cónɡ zhònɡ shuānɡ 明 力 尘 从 众 双 mù lín sēn tiáo xīn tǔ 木 林 森 条 心 土 2.识记生字。 明 力 尘 从 众 双 木 林 森 条 心 土 学习任务三：书写生字 学习任务四：理解感悟 1.观察图画，说说图画上都有谁？他们在做什么？ 2.诵读儿歌。 3.欣赏歌曲《众人划桨开大船》。识字8 小书包 学习任务单 学习任务一：猜谜语，画一画 （1）小小身子细又长，身穿彩衣直心肠；嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。 （2）像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。 （3）有厚又有薄，有长也有方，打开看一看，知识里面藏。 学习任务二：认读生字 xiàng pí chǐ zi zuò yè běn 橡 皮 尺 子 作 业 本 bǐ dài qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 笔 袋 铅 笔 转 笔 刀 学习任务三：书写生字 1.写一写 2.说一说你的小书包里都有什么宝贝？ 3. 拍手齐读儿歌。 学习任务四：实践操作，有序表达 1．说一说怎样削铅笔？用学过的“先……接着……然后……最后……”的句式来说话。 2．小组合作说一说怎样在桌面上摆放学习用品（运用方位词）。 我把( )放在( )的( )边。 3．展示摆放的结果，同桌互相评价。语文园地五 学习任务单 学习任务一：竞猜谜语 小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 谜底： 学习任务二：识字加油站 1.多种形式认读四组词语。 2.观察词语，发现特点。 （1）小组内说一说词语的特点。 （2）全班交流：说说组内的发现。 3.了解一些时间词语之间的关系。 4.自主识记，交流方法。 学习任务三：我的发现 1.仔细观察两组生字，你发现了什么？ 2.你还知道哪些其他偏旁呢？ 学习任务四：字词句运用 1. 复习易混淆声母：sh s ch c zh z l n 2.自由拼一拼，读一读，圈画出音节的不同之处。 学习任务五：书写提示 1.观察教材的四个字，你发现了他们的笔顺规则了吗？ 2.描红，书写，展示 3.回忆学过的汉字中，哪些也运用了“从左到右”或“先撇后捺”的笔顺规则？ 学习任务六：日积月累 背诵古诗《悯农》，并结合图片说说古诗的意思。 学习任务七：和大人一起读 1.听老师读一读，跟读，你从故事中知道了什么？ 2.后来怎么样了？仔细观察每幅图中萝卜有什么变化，仿照故事中的语言，把小猫和小老鼠来帮忙的内容补充完整。 3.续讲故事。 4.读了这个故事，你明白了什么道理？识字10 升国旗 学习任务单 学习任务一：唱歌 跟着音乐唱歌《国旗国旗真美丽》 学习任务二：认读词语 zhōng guó guó qí wǔ xīng hóng qí 中 国 国 旗 五 星 红 旗 学习任务三：细读课文，激发情感 1.自由读儿歌。 2. 播放国歌，演示升旗仪式。 3.拍手齐读课文，读出对国旗的尊敬和热爱。 4.背诵儿歌。 （1）填空背一背。 ①五星红旗 ②立正 ③升起 ④美丽 ⑤国歌 ⑥敬礼 （ ），我们的国旗。（ ）声中，徐徐（ ）。迎风飘扬，多么( )。 向着国旗，我们（ ）。望着国旗，我们（ ）。 （2）同桌合作背诵。 学习任务四：书写生字识字7 大小多少 学习任务单 学习任务 ... ...
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