第12.3节 水能和风能（教学课件）-2022-2023学年八年级物理下册同步备课（教科版）22页ppt

(课件网) 第3课 水能和风能 第十二章 机械能 1 目录 02 03 04 新课导入 课堂讲解 课堂总结 05 归类练习 01 学习目标 2 学习目标 1.了解水能和风能的特点； 2.知道水能和风能的利用对我国社会主义建设的重要意义； 3.通过水能和风能知识加强对“能”的理解。 3 新课导入 动能和势能可以互相转化，在一定条件下，机械能也可以和其他形式能（如光能、风能、水能等）相互转化。 3 新课导入 下面的场景给我们带来哪些启迪？ 甲.雄伟的三峡大坝 乙.壮观的风力发电场 观察与思考 3 新课导入 1.三峡大坝不仅可以防洪，还可以用来发电，给我们带来经济效益； 2.风力发电是人类利用自然资源最好的例子； 3.这说明高处的“水”和流动的“风”具有能量。我们称之为“水能”和“风能”。 水能和风能的利用，是我们认识自然、利用自然的过程。 4 课堂讲解 一、水能 水能 1 自然界的瀑布、湍流、急速的河水和海浪都能做功，都具有(机械)能量。 高山流水具有水能 大海的潮汐具有水能 水流量越大，落差（上下游水位差）越大，水流能越大 4 课堂讲解 一、水能 水能 1 自然条件： 1.地形：有集水区，落差大。 2.地质：地质条件稳定。 3.气候：年降水量大（年降水量稳定更好）。 4.河流流量大。 5.河流的含沙量小（泥沙不易淤积）。 水的势能 水的动能 电能 4 课堂讲解 一、水能 水能的利用 2 水磨 水电站 水流量越大，落差（上下游水位差）越大，水流能越大 4 课堂讲解 二、风能 风能 1 流动的风具有能量 风是流动的空气，风把风筝吹到天空，也就是对风筝做功；风能使你做的小风车飞转，即对小风车做功。所以，风具有机械能。 优点：不会枯竭，利用比较简单，不污染环境； 缺点：单机容量小，不稳定，变化大。 4 课堂讲解 二、风能 风能的利用 2 风能的特点：不会枯竭，利用比较简单，不污染环境（优点）； 单机容量小，不稳定，变化大（缺点） 4 课堂讲解 二、风能 风力发电 3 风能 桨叶的动能 电能 风力发电能量转化 气象条件：风能质量要高；风力发电场的场址风向稳定；风力发电场湍流程度要小；风力发电场址的自然灾害要少。 社会自然条件：风力发电场址的地势要较平坦，地质条件要好，以便进行土建施工。 风电场应尽可能接近电网接入点；交通便利；周围环境。 4 课堂讲解 二、风能 随讲随练 4 1.下列关于水能和风能的说法中，正确的是（ ） A、流动的河水只有动能，没有重力势能； B、风只具有动能，不具有重力势能； C、利用水能和风能都可以做连续性的工作； D、水能和风能都不会污染环境 【解析】流动的河水、风都具有动能和重力势能；利用水能和风能（不稳定）不可以做连续性的工作； 水能和风能都不会污染环境； 所以选项A、B、C均错误，D正确。 D 5 课堂讲解 发展空间 1. 分析章首图的过山车在运动过程中的能量转化情况。 【解析】过山车下降时速度越来越大，重力势能转化成动能； 上升时速度越来越小，动能转化成重力势能。 5 课堂讲解 发展空间 2.下列说法中错误的是(　　)。 A．潮汐能也像风能一样，取之不尽，用之不竭； B．用拦河坝提高水位，是为了增加水的重力势能； C．现代的大型水轮机，不但功率大，而且效率高； D．用水库的水发电，再把电送到工厂去，因此工厂一定要建在水库边 D 5 课堂讲解 发展空间 【解析】A、潮汐能是利用海洋有规律的涨潮和落潮时，海水所蕴含的能量来发电供人类使用的，可以像风能一样，取之不尽用之不竭，故说法正确，不合题意； B、用拦河坝提高水位，是为了增加水的重力势能，使水在流动时能转化为更多的动能，用来推动水轮机发电，故说法正确，不合题意； C、现代的大型水轮机，不但功率大，而且效率高，这符合实际情况，故说法正确， ... ...