2015年高考英语高频考点精讲精析精练-考点12短文改错

2015年高考英语二轮复习精讲精析精练-考点12短文改错 【母题再现】 题型介绍： 新课标全国卷的短文改错是一篇约100个单词的短文，文中有10处错误，要求考生对每个句子进行判断，如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等，从这一点我们可以看出该题型的变化和难度有所增加。 命题形式： 短文改错主要考查:考生运用基本语法知识识别短文中不合乎内容逻辑的错误和语法结构上的各种错误,综合使用英语各项基础知识进行快速阅读理解,掌握短文的内容和内容上的前后逻辑关系,进行相应的纠错。 高考选题： 题型1： 【2014·全国新课标II】短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分） 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处，每处仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 My dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. They are three lessons in the morning and two in the afternoon .We didn’t need to do so many homework .Therefore , we have more time with after-school activities .For example , we can do reading for one and a half hour and play sports for one hour every day . My dream school look like a big garden .There are all kinds of the flowers and trees around the classroom buildings .We can lie on the grass for a rest , or sat by the lake listening music .The teachers here are kind and helpfully .They are not only our teachers but also our friends . 题型2： 【2014·广西卷】短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分） ” 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（V);如有错误（每行 只有一个错误），则按下列情况改正：21cnjy.com 此行多一个词：把多余的词用斜线（ )划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。 此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（A )，在该行右边横线上写出该加的词。 此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。 . 注意：原行没有错的不要改。 All of us need friendship. The understanding 76._____　　21*cnjy*com between two friends mean both of them have similar 77._____ ideas and trusting each other. Otherwise, it is 78._____【来源：21cnj*y.co*m】 impossible for him to help each other and to make 79._____ their friendship to last long. As an old saying goes， 80._____ “A friend in need is a friend indeed.” So really friendship 81._____ should able to stand all sorts of tests. And it is 82._____ wise to have as many good friends that we can. 83._____ The more friends we have，the more we can learn for 84._____ one another, but the more pleasure we can share together. 85._____ 解题技巧： 解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑： 短文改错的考点主要体现在以下几个方面： 命题角度 解题思路 非谓语动词 根据非谓语动词在句中的搭配、功能与表达的意义，判断在具体语境中该使用谓语动词还是非谓语动词，判断to是介词还是不定式的符号，判断接带to还是不代to的不定式，根据语境和搭配判断使用非谓语动词的什么形式 名词[来源:21世纪教育网] 从所有格、可数和不可数、单数还是复数的角度判断文章中名词的使用 ... ...