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课件网) 第一章 科学入门 第 4 节 科 学 测 量（2） 体积的测量 准备：课本、学案、红黑笔、通用本 一、体积的含义 体积是物体占有空间的大小 二、体积的单位 固体单位 液体单位 立方米（m3 ）（国际单位） 立方分米（dm3 ）， 立方厘米（cm3） 升（L）和毫 升（mL） 1立方米 = 立方分米（dm3） 1立方分米 = 立方厘米（cm3） 1立方分米 = 升（L） 体积单位换算关系： 1000倍 立方米 立方分米 立方厘米 1000 1000 1 （升） （毫升） 1立方厘米 = 毫升（mL） 1 1立方米 = 升（L）= 毫升（mL） 1000 1000000 （1） 5m3= dm3 （2） 200cm3= mL= L 完成下列单位运算 5000 200 0.2 你知道1立方米有多大吗？ 正方体体积= 棱长×棱长×棱长 =1m×1m×1m = 1m3 常用单位： 立方分米dm3 立方厘米cm3 请给下列体积记录填上合适的单位: 1、明明的铅笔盒体积为200 ； 2、芳芳书包体积为5 ； 3、光明纯牛奶0.25--； 立方厘米 立方分米 升（立方分米） 三、体积的测量 讨论与展示一： 怎么证明盒装纯牛奶是“货真价实”的？ 1、通过测得盒装纯牛奶盒子的体积， 可约等于牛奶的体积 2、通过量筒等体积测量工具直接测量出牛奶的体积 1.形状规则的物体体积： 先刻度尺测量(再计算) V长=abc V正=a3 V圆柱=S底h V球= （4πR3）/3 2.液体的体积： 量筒 你能说说量筒和量杯刻度上的异同点吗？ 相同点: 都没有0刻度 不同点: 量筒 刻度均匀， 量杯 刻度上密下疏。 量杯 单位: 测量范围： 最小刻度: 0--50ml 2ml 36ml 注意:量筒不能量热的液体体积, 不能作为反应容器, 不能配制溶液。 毫升(ml) 此液体体积： 正确认识量筒 1.选正确：（先估后选） 看清它的测量范围和最小刻度，选择合适的量筒 例：写出用量筒量取30ml水的实验仪器（ ） A、10毫升量筒 B、25毫升量杯 C、50毫升量筒 D、100毫升量筒 C 1.量筒太大,残留在量筒壁上的液体多以及最小刻度不同导致误差大。 2.量筒太小,多次积累测量,误差大。 讨论与展示二：量筒测量液体体积有哪些步骤？ 练习:有甲、乙、丙三只口径不同的量筒，甲的口径最大，丙的口径最小，它们的量程不同，但最小刻度都为 1毫升，则精确程度最高的量筒是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．都一样 C 解题技巧：最小刻度相同的量筒， 比较准确的要看分度值的长度，越长读数时越准确 量筒必须平放在水平桌面上使用。 不能用手拿起来读数。 2.放正确（要平放） 3.看正确（要平视） 视线要与 “凹液面的最低处相平”。 4、读正确： 一般不要求估读 5、记正确： 测量值+单位 （√） （ⅹ） 俯视 仰视 如果俯视读数： 读数结果比真实值 偏大 如果仰视读数： 读数结果比真实值 偏小 ①用量筒测量液体（已知有10mL）， 读数时俯视，则读数结果比10mL ； ②用量筒量取10mL的液体， 读数时俯视，则量取的液体比10mL 。 想一想 大 少 能否用量筒测量不规则物体（小石块）的体积？ 请你设计实验方案测量小石块的体积， 实验室提供的仪器仅量筒，水，细线。 讨论与展示三：设计实验及相关展示 ①测得小铁块的体积为V1 ③将小铁块用细线栓好，放入量筒中，测得此时总体积为V3 ②在量筒中盛适量的水，测得体积为V2 实验证实 ④以上步骤重复三次 小铁块体积 （V1）/cm3 水初始体积 （V2）/mL 小铁块放入水中后总体积（V3）/mL 1 10 60 70 2 10 40 50 3 10 50 60 观察表格中的数据，你能得出什么结论？ 当物体浸没在水中时， 水位上升的体积等于物体本身的体积。 实验结论 前提条件：物体应不吸水、不溶于水 这个方法称为：排水法。 ①测得小铁块的体积为V1 ③将小铁块用细线栓好，放入量筒中，测得此时总体积为V3 ②在量筒中盛适量的水，测得体积为V2 ④以上步骤重复三次 思考 1、如何测 ... ...
