中小学教育资源及组卷应用平台 1.4科学测量 整理单 一、概念梳理 测量：将一个待测的量和公认的标准量相比较的过程。 体积：物体占用空间的大小。 温度：物体的冷热程度。 长度 1、单位 （1）国际单位：米（m）。 （2）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 （3）单位换算：常用的长度单位由大到小排列为km、m、dm、cm、mm、 m、nm。 测量工具：刻度尺 人们还可以利用自己的手、脚等来粗测物体的长度。声呐、雷达、激光等是现代测量中常用的技术。 刻度尺的使用 使用前：观察刻度尺，零刻度是否磨损，最大测量范围（量程）和最小刻度值（精确度）。 （2）使用时： ①放正确：不利用磨损的零刻度线，使零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺一定要与待测物紧贴、平行。 ②看正确：读数时视线要与刻度尺垂直，不可斜视。 ③读正确：读数时先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位（即准确值＋估计值）。 ④记正确：被测物体的长度＝准确值＋估计值＋单位。 长度的特殊测量办法 累积法 常用于测量微小长度，如细金属丝的直径、一张纸的厚度，由于被测长度太小（可能比刻度尺的分度值还小），直接用刻度尺测量会很不准确而导致测量错误，因此常可以采用“积累”的方法，用刻度尺测出多匝金属丝的总直径或多张纸的总厚度，再算出一根金属丝的直径、一张纸的厚度。 （2）组合法（卡尺法） （3）滚轮法 为测量形状不规则的跑道长度，可用“滚轮”的方法，先测出轮的周长，再乘以轮沿跑道滚过的圈数，即为跑道的长度这样便利用多个轮周长替代了跑道的长度，间接测出了跑道的长度。 （4）化曲为直法 常用于测量弯曲物体的长度。如圆周长、地图上河流长等，可用纸条、软线等无弹性的软材料附着在被测的弯曲物体上，正确记下始末位置，再将软材料拉直后，用刻度尺测出其长度，便是弯曲物体的长度。 三、体积 1、单位 （1）国际单位：立方米（m3）。 （2）常用单位：固体：立方分米（dm3）、立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3)， 液体：升(L)、毫升(mL)。 （3）单位换算：1米3（m3）＝103分米3（dm3）＝106厘米3（cm3） 1分米3（dm3）＝1升（L）＝103毫升（mL）=103厘米3（cm3） 1毫升=1厘米3 2、测量工具：刻度尺、量筒、量杯 （1）规则的物体： 用刻度尺测量长、宽、高等，用公式求体积。如正方体、长方体、圆柱体等。 （2）不规则物体和液体：用量筒或量杯测量体积。 4、量筒和量杯 （1）量筒和量杯的异同 ①相同：都没有零刻度。②不同：量筒上的刻度是均匀的；量杯上的刻度是不均匀的，上密下疏。 （2）量筒的使用方法 ①首先看清测量范围和最小刻度。 ②测量前，量筒必须放在水平桌面上。 ③读数时，视线要与凹液面中央最低处相平。 5、用量筒测量不规则物体的体积 （1）不吸水的固体 ①沉在水底的物体（小石块）--排水法 a.把量筒放在水平桌面上，倒入适量（加入的水能完全浸没物体，但浸没后又不会超过量程）的水，测出水的体积V1； b.把小石块用细线捆住，沉入水中，测出小石块和水的总体积V2； c.小石块的体积V石＝V2-V1。 ②浮在水面的物体（木块/塑料盒）--挂重法 a.把量筒放在水平桌面上，倒入适量的水，用细线拴着小铁块浸入水中，测出此时的体积V1 ； b.把木块拴在栓有小铁块的细线上，浸入水中，测出此时的总体积V2； c.木块的体积V木= V2-V1。 （2）吸水的固体 ①用细沙或面粉代替水②在物体表面涂一层薄薄的油③先将物体放入水中使其吸足水，再测体积。 （3）溶于水的固体用细沙或面粉代替水进行实验，也可用不能溶的液体。 四、温度 1、单位 ：摄氏度（℃）。 如：15℃，读作：十五摄氏度 ； －5℃， 读作：零下五摄氏度（负五摄氏度） 测量工具：温度计 （1）原理： ... ...
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