第2.6课 我们来做热气球（教学课件）(共13张PPT+视频)三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

(课件网) 6 我们来做“热气球” 教科版科学三年级上册 第二单元 空气 目 录 2.探索 1.聚焦 3.研讨 4.拓展 聚 焦 请你仔细观察，加热的到底是什么？ 在有些旅游景点，会提供让游客乘坐热气球到高空欣赏美景的服务。热气球是怎样升空和下降的呢？ 探 索 探 索 最主要的环节是加热空气 思考：你有什么办法让一个大的塑料袋升起来吗？ 探 索 探 索 探索 ： 如何做一个“热气球” 实验材料： 较大的塑料袋*1、纸筒*1、蜡烛*1 实验方法： 1.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气。 2.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。 3.重复几次试验，同时画下你观察到的现象。 探 索 探 索 注意观察 1.用手贴住塑料袋外壁，记录感觉。 （热度变化，塑料袋紧绷程度、塑料的运动趋势等） 2.把手放在纸筒的下端缺口处，记录感受。 3.塑料袋在空中停留了多长时间，上升高度与加热时间 长短有关系吗？ 4.静静地等待塑料袋落下来后， 袋子里的空气还是热的吗？ 探 索 探 索 探 索 探 索 实验现象 形态 瘪 变鼓 变瘪 袋子的变化 位置 原位 上升 下降 空气的变化 温度 常温 变热 变冷 体积 较小 变大 变小 前 结果 原因 加热前，袋子没有明显变化；在加热一段时间后，袋子变热了，膨胀起来，飞到空中。而过了一段时间，空气变凉，塑料袋便落了下来。 研 讨 研讨一：加热前后，你观察到的现象有何不同？ 加热前：“热气球”比较瘪 加热后：“热气球”膨胀了 研 讨 研讨二：装有热空气的袋子会上升，你怎么解释 膨胀后的空气微粒往上升，带动了“热气球” 拓 展 孔明灯为什么会升上高空呢？ 孔明灯也是利用热空气上升的原理制成的。 当点燃蜡烛的时候，空气被加热膨胀，使得 空气变轻了，产生了浮力，所以孔明灯会上升。 总 结 通过今天的学习，我们知道了热气球和孔明灯上升的原理，了解了空气在受热和变凉后的物理性质的变化：空气受热后会膨胀变轻从而上升，了解了燃放孔明灯的危险性。 学好科学 快乐成长