第9课 难忘的朋友 教案 人教版 美术 三年级下册

难忘的朋友教案 教材分析 本课选自人教版三年级美术下册第六单元，课题为“难忘的朋友”。本课属于“造型·表现”学习领域，主要目标是让学生通过回忆和观察，运用绘画或手工制作的方式表现自己和好朋友的形象和特点，培养学生的观察能力、造型能力和创造力，增强学生之间的友谊和情感。本课将通过多个环节和活动，让学生逐渐掌握知识点、技能和情感等方面的目标。 二、教学目标 1.知识目标：让学生了解人物的基本比例和特征，掌握绘画和手工制作的基本技巧和方法。 2.能力目标：培养学生的观察能力、造型能力和创造力，让学生能够运用绘画或手工制作的方式表现自己和好朋友的形象和特点。 3.情感目标：增强学生之间的友谊和情感，让学生感受到美术创作的乐趣和意义。 三、教学重点与难点 1.教学重点：让学生掌握人物的基本比例和特征，学会运用绘画或手工制作的基本技巧和方法表现自己和好朋友的形象和特点。 2.教学难点：如何引导学生抓住好朋友的特点和细节，创造出有个性的作品，同时合理地安排画面或空间。 四、教学准备 1.教师准备：课件、范画、教学用具（如人物模型、纸张、颜料、手工材料等）。 2.学生准备：绘画工具和材料（如铅笔、彩笔、颜料、画纸等）和手工制作材料（如剪刀、胶水、废旧材料等）。 五、教学过程 1.导入新课（5分钟） 教师通过播放一段同学们玩耍的视频，引导学生回忆自己和好朋友一起玩耍的情景，调动学生的学习兴趣和积极性。 2.知识点讲解（10分钟） 教师通过课件展示人物的基本比例和特征，让学生了解头、身体、四肢等部位的长度和比例关系，同时讲解绘画和手工制作的基本技巧和方法。 3.示范与练习（15分钟） 教师进行简单的示范，让学生了解如何运用绘画或手工制作的方式表现自己和好朋友的形象和特点。学生可以结合自己的生活经验进行创作，教师巡回指导，及时发现并解决学生在创作过程中遇到的问题。 4.作业布置与评价（15分钟） 教师布置课堂练习和作业，要求学生在规定的时间内完成作品并提交。教师组织学生进行自评和互评，让学生互相学习、互相借鉴，并对作品进行评价和分析。 5.课堂小结（5分钟） 教师对本节课的知识点和重点进行总结，同时强调友谊的重要性，鼓励学生珍惜彼此之间的情谊。 六、板书设计 本课的板书设计简洁明了，突出重点和难点。具体可以包括以下内容： 难忘的朋友；人物比例；绘画技巧；手工制作；抓住特点；友谊珍贵。 七、作业设计 根据教学目标和教学过程，本次作业可以设计为以下两种形式： 1.绘画作品：要求学生运用所学的绘画技巧和方法，画一幅自己和好朋友的肖像画或场景画。作品要求能够准确地表现出自己和好朋友的形象和特点，以及彼此之间的亲密关系。 2.手工制作：要求学生运用所学的手工制作技巧和方法，制作一个自己和好朋友的立体模型或摆件。作品要求能够准确地表现出自己和好朋友的形象和特点，以及彼此之间的友谊情感。 八、课后反思 课后，教师需要对本次教学进行全面的反思，总结优点和不足之处。具体可以从以下几个方面进行反思： 1.学生对人物比例和特征的掌握情况如何？是否达到了预期的教学目标？ 2.学生在创作过程中遇到了哪些问题？是否得到了有效的解决？ 3.学生对自己和好朋友的形象和特点的观察力和表现力如何？作品是否能够准确地表达出友谊的情感？ 4.本次教学过程中的方法和手段是否合理、可行？是否需要进一步优化和改进？ ... ...