课件编号17484367

3.1 成正比例的量课件(15张PPT)冀教版六年级下册数学

日期:2024-05-10 科目:数学 类型:小学课件 查看:91次 大小:1484703Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 3.1 成正比例的量 一 正比例 反比例 学习目标 1.结合具体事例,经历认识和判断成正比例的量的过程。 2.知道正比例的意义,能判断两种量是否成正比例,能找出生活中成正比例的实例,并进行交流。 3.对现实生活中成正比例的事物有好奇心,在判断成正比例的量的过程中,能进行有条理的思考。 回顾复习 已知路程和时间,怎样求速度? 速度 = 路程÷时间 已知总价和数量,怎样求单价? 单价 = 总价÷数量 已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率? 工作效率 = 工作总量÷工作时间 例题解读 1 下面是一辆汽车8:00出发时和行驶1小时后里程表上显示的千米数。 (1)汽车1小时行驶了多少千米? 8814-8724=90(千米) (2)如果汽车的速度不变,请完成下表。 时间(时) 2 3 4 5 6 路程(千米) 180 270 360 450 540 (3)写出相对应的路程和时间的比并求比值。你发现了什么? 180 2 =90 270 3 =90 360 4 =90 450 5 =90 540 6 =90 路程和时间的比值相等,可以说比值一定。 =速度(比值一定) 路程 时间 在速度一定的情况下,路程和时间有什么关系? 时间越长,行使的路程越远。 路程越远,需要的时间越长…… 在上面的问题中,路程和时间是 ,路程随着时间的变化而变化,而且,路程和时间的比值一定(速度一定)。我们说路程和时间这两种量成正比例。 两种相关联的量是指一种量变化,另一种量随之发生变化。 两种相关联的量 两种相关联的量 2 自动笔的单价为1.6元,请完成下表。 数量(支) 2 3 4 5 6 7 8 总价(元) 3.2 4.8 6.4 8 9.6 11.2 12.8 1.6×2 1.6×3 1.6×4 1.6×5 1.6×6 1.6×7 1.6×8 从上表中你发现了什么规律? 买自动笔的数量越多,花的钱数就越多…… 单价一定,也就是花的钱数和买自动笔数量的比值一定。 总价 数量 =单价(一定) 花的钱数和买自动笔的数量这两种量成正比例吗?为什么? 像上面这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量。 它们的关系叫做正比例关系。 判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由。 1.飞机飞行的速度不变,飞行的路程和时间。 成正比例,因为 ,所以飞行的路程和时间成正比例。 路程 时间 =速度(一定) 2.每千克苹果的价钱一定,付出的钱数和购买的苹果的数量。 成正比例,因为 =每千克苹果的价钱(一定),所以付出的钱数和购买苹果的数量成正比例。 付出的钱数 买苹果的数量 3.每月收入一定,每月支出的钱数和剩下的钱数。 不成正比例,虽然支出的钱数和剩余的钱数也是两种相关联的量,但是这两种量仅仅是一种和差关系,不存在比值一定一说。 你还能找出哪些生活中成正比例关系的例子? 小 结 在判断两种量是否成正比例时,先判断两种量是不是两种相关联的量;再判断这两种量中相对应的两个数的比值是否一定,比值一定,则成正比例,比值不一定,则不成正比例。 随堂小测 一个化肥厂的生产情况如下表,根据表中数据回答问题。 时间(天) 1 2 3 4 5 6 7 生产量(吨) 80 160 240 320 400 480 560 (1)表中有哪两种相关联的量? 时间和生产量是两种相关联的量。 (2)表中相关联的两种量成正比例吗?为什么? 时间和生产量成正比例,因为 生产量 时间 =生产效率(一定)。 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册中本课时的习题。 谢 谢,同学们再见! ... ...

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