Unit 2 Going somewhere LESSON 13 教案

UNIT 2 GOING SOMEWHERE LESSON 13 【教学目标】 1．知识目标。 （1）能听、说、认读单词及词组：toilet, bank. （2）能听懂、会说句型：Is there a … near here / Turn right at the corner. / There is a … beside the bank. 2．能力目标。 学会问路句子，能在现实生活中运用。 3．情感态度、文化意识、学习策略。 敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。 【教学重点】 认读单词并学会toilet, bank. 句型Is there a … near here / Turn right at the corner. / There is a … beside the bank. 【教学难点】 Toilet的发音。 问路及指引路况的句子表达。 【教学准备】 1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。 2．学生准备：课本及其他学习用品。 【教学过程】 热身活动。 Free talk. 教师出示一幅简易路况图，引导学生问路并作回答。 2．新知呈现与操练。 （1）Get some information of the text.（获取文章内容的部分信息） 教师引导学生了解询问方向。 （2）Read and answer. （带着两个问题，阅读课文，再回答问题） Q1: Where does Tom want to do Q2: How can Tom go to the toilet （3）Listen, repeat and analyze the text.. 听录音，跟读，师生共同赏读课文。 （4）Talk about the text. Q1: Where does Tom want to do Q2: How can Tom go to the toilet 3．巩固拓展。 （1）Read and act.（学生看课件信息，一边看一边表演。） （2）争分夺秒。 学生分为四组，每组每个成员需说出一个本单元的完整句子，要求句子不能重复，如果有人说重复句子，必须从头开始，在规定时间内说的最多句子的组别获胜。 4．总结。 教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。 【作业布置】 模仿课文，编对话。 2．完成课文练习。 2 / 2