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课件网) 3.4 探究光的折射规律 请翻开课本60页 学习目标 1.知道什么是光的折射现象 2.知道光的折射规律 3.知道光在发生折射时，光路也是可逆的 4.通过观察，体验有折射引起的错觉，初步领略折射现象的美妙 核心考点：有关折射现象的应用和作图 回顾：光的反射定义 光的反射：光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象。 那么，什么是光的折射现象？ 活动1：观察光的折射现象———都有什么共同特征 加水 无水 观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发生了某种变化？ 一、光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 o 空气 水 空气 水 . 注意：发生光的折射的条件：1、斜射；2、两种介质（同时也会发生反射）。 关键看光是在同种介质中传播还是在不同介质中传播。 发生光的反射时，反射光线与入射光线在同一种介质中；发生光的折射时，折射光线与入射光线在不同种介质中。 思考：如何区分或识别光的折射现象和光的反射现象呢 一、光的折射 界面 法线 入射光线 入射点O 入射角 反射角 反射光线 折射光线 折射角 空气 水 光折射的几个基本概念： 空气 水 A B N N‘ α β r C α：阿尔法 β ：B塔 r：伽马 活动2：探究光的折射规律 （1）提出问题：光在发生折射时遵守什么样的规律？ （2）设计实验： 现有以下器材：玻璃水槽、水、蚊香、牛奶、激光灯、火柴、量角器等，请设计实验验证光的折射规律。 思考：1、怎样才能发生折射？ 2、怎样才能让光线清晰的显示？ 二、光的折射规律 （3）进行实验： 1、向盛有水的水槽中滴加牛奶，并在水槽上面点燃蚊香。 2、用激光灯斜照向水槽，找出折射光线，观看三线关系。 3、用量角器多次量出入射角和折射角并记录数据。 4、观察光线沿折射光线入射时的路径。 二、光的折射规律 1．入射光线、法线、折射光线的位置关系 2．比较折射角与入射角的大小关系 ３．改变入射角大小，观察折射角大小变化情况 二、光的折射规律 当让光线垂直射向水面时，进入水中的光线方向怎样呢？ N N/ P Q 水 空气 光垂直射到水的表面时，在水中的传播方向不变 二、光的折射规律 一束光线逆着折射光线从玻璃中斜射向空气中时，此时的折射光线方向是向法线偏折还是向界面偏折？ 2.光从空气斜射入水中（或其他透明介质中），折射角小于入射角；当光从水(或其他透明介质)射向空气时，折射角大于入射角； 1.光折射时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；且折射光线和入射光线分居在法线两侧； 4.光垂直射入时，传播方向不变。 3.入射角增大时，折射角也随着增大； 结论 二、光的折射规律 i γ B 空气 A O N N/ 水（玻璃） 空气 N N/ γ i 水（玻璃） 入射角>折射角 折射角>入射角 通过比较空气中的角与（水）玻璃中角的大小关系，你能发现什么样的规律呢？ 在空气中的光线与法线之间的夹角总是较大 注意： A、当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变 B、折射角随入射角的改变而改变。入射角变大，折射角变大；入射角变小，折射角变小 二、光的折射规律 A B N N′ i r 空气 玻璃 O C、在光的折射中，光路是可逆的 二、光的折射规律 作业11：课本P55 1、2、3（a）（b） 作业12：课本P59 2、4、5 作业布置 3.4 探究光的折射规律 请翻开课本63页 第2课时 一、学习目标 1. 能用光的折射规律分析说明生活中常见的折射现象。 2.观察生活和自然中由于光的折射而发生的现象，说明现象产生的原因。 3.通过观察，体验有折射引起的错觉，初步领略折射现象的美妙。 核心考点：有关折射现象的应用和解释。 二、知识回顾：光的折射规律 2.光从空气斜射 ... ...
