小学英语辽师大版（三起）三年级上册Unit 5 Let's play a game! 教案（3课时）

Unit5 第1课时教学设计 【内容来源】辽宁师范大学-出卷网-（三起点）三年级上册Unit5 【主 题】Let’s play a game! 【课 时】第1课时：1. Listen and say 7. Let’s sing 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 能听懂、会说Let’s play a game. Touch your...并能在实际情境中运用。 2. 能听懂、会说、认读单词eye, ear, face, nose, mouth。 3. 学唱歌曲 Let’s Play! Let’s Sing! 4. 培养学生对各种英语学习活动有兴趣；积极参与各种课堂学习活动。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) （一）重点（Points） 会用本课会话组织和参与英语游戏。 （二）难点 (Difficulties) 准确认读本课单词，不混淆。建议教师采用图文一体的方式教学，使学生在词语与相应事物之间建立联想。 三、课前准备（Teaching preparation） 教学音频，教学挂图，图片(眼睛，耳朵，鼻子，嘴，脸)，剪好的五官卡片(face, eye, ear, nose, mouth)。 四、教学建议 (Teaching suggestions) Step 1: Warm-up 1. T: Hello, boys and girls. How are you Ss: Fine, thank you. How are you T: I’m fine, thanks. Let’s sing a song. Ss: OK. 师生齐唱上节课学过的歌曲How Are You 并边唱边做动作。 2. 请两组学生表演上节课后布置的对话。教师给予记分或其他奖励形式的评价，以激发学生运用英语、说英语的热情。 Step 2: Presentation 1. 教师在黑板上画一张空白的脸，对学生说Let’s play a game.教师一边拿出准备好的眼睛、鼻子、嘴、耳朵的图片，一边说出这些器官的名字，请学生闭着眼睛把五官的图片贴在脸上，引导学生学习Let’s play a game. 2. 教师一边出示eye的单词卡片，一边指着自己的眼睛说eye，请一名学生将卡片贴到黑板上空白的脸中眼睛的位置，使学生通过在单词与事物间建立联想，记住单词。用相同的方法引导学生学习单词ear, nose, mouth和face。 3. 教师说Let’s play a game.带领学生做Listen and touch的游戏，使学生理解Touch your...的含义，引导学生学习Touch your ear. Touch your nose. Step 3: Practice 以下活动教师可视情况灵活安排。 活动一：Listen and touch。教师或一名学生发指令Touch your...，其他学生做动作，发指令的速度可由慢变快，看谁的反应快。 活动二：唱唱演演。师生共同学唱歌曲Let’s Play! Let’s sing! 并配以相应的动作。 活动三：What’s missing 教师出示eye, nose, mouth, ear四张卡片，然后快速地抽走其中的一张，问学生What’s missing 学生观察并回答。 活动四：自编自演。教师引导学生自编自演chant: Eye, eye, touch your eye...教师要有意引导学生有节奏地说chant。 Step 4: Consolidation 1. 教师出示教学挂图，让学生一边看挂图，一边跟录音反复朗读Listen and say中的对话。朗读的形式应多样，可以齐读、小组读、领读、分角色朗读。 2. 请学生指着自己的眼睛、鼻子、嘴、耳朵说英语单词。教师要先示范，并在示范过程中引导学生指着两只眼睛和耳朵时要加s。 3. 学生与小组内同学合作玩Listen and say中的游戏。教师也可以引导学生设计其他有关五官的游戏与全班同学一起玩。比如Open/ Close your mouth... Step 5: Evaluation 1. 情感态度评价 教师要充分利用学生之间的监督作用，进行小组评价或同桌评价。 姓名 注意听讲程度 积极发言情况 参与课堂活动情况 歌曲演唱情况 学生A 学生B 学生C 学生D 2. 学习成果评价 Listen and choose. 1. 一个女孩摸自己的双眼，因为她听到老师说：_____ A. Touch your eye. B. Touch your eyes. 2. 两个男孩想要唱歌，于是他们提议说：_____ A. Let’s sing. B. Let’s play. 3. 听到医生说：_____ 生病的小男孩张大了嘴巴 ... ...