(
课件网) 展 1、太阳大气层结构及太阳活动。 （1）填注太阳大气层名称：A ，B ，C ． （2）太阳活动最激烈的显示是 ，它出现在太阳大气的 层．太阳活动的主要标志是 ，周期约 年。 2、列举太阳活动对地球的影响。 上节知识回顾 第三节 地球的历史 1908年法国自然历史博物馆 安装中的梁龙化石骨架 作为最容易辨认的恐龙之一，梁龙是巨型恐龙中的明星，它们体型巨大，最大的身长超过36米，脖子长度超过6米，尾巴长度更在10米以上。1.5亿年前，在北美洲大平原上，它们是最常见的巨型恐龙；然而，现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它们。 身材这么庞大的动物为什么没能继续在地球上生存下来呢 地球的环境都发生过什么样的变化 导 思 结合课本思考 1、研究地球历史的主要途径是什么？ 什么是地层？沉积岩的特点？ 2、地质年代表的划分依据、时间尺度是什么？ 3、从环境变迁、生物进化描述地球的演化历程。 一、化石和地质年代表 通过研究地层和其中包含的化石，科学家发现了不同时期主要生命形式的特点及其变化，并以此了解地球的生命历程和古地理环境。 地理环境 生物生长 不同特点的生物化石 影响 形成 反推 评 地层是指地质历史上某一时代形成的，具有时间顺序的层状岩石。 1.研究地球历史的主要途径———地层 特点： ①沉积岩的地层具有明显的层理结构 ②一般先沉积的层在下，后沉积的在上。（岩层上新下老） ③常（可能）含有化石 新 老 一、化石和地质年代表 评 化石指在沉积岩的形成过程中，保存下来的生物的遗体或遗迹。 分布规律： ①同一地质时期，地层所含化石相同或相似。 ②越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 一、化石和地质年代表 评 2.研究地球历史的主要途径———化石 （本质上是岩石） 化石的形成 首先，生物本身具有硬壳、骨骼等不易毁坏的硬体部分容易形成化石； 其次，生物死亡后必须尽快地被沉积物所掩埋，这样才能避免腐烂或被其他动物所吞食。 最后，埋藏下来的生物遗体必须经石化（如矿物质的充填或交代作用、植物的炭化作用等）才能形成化石。 评 2.研究地球历史的主要途径———化石 （本质上是岩石） 一、化石和地质年代表 鱼化石 鹦鹉螺化石 恐龙化石 三叶虫化石 三叶虫化石（寒武纪） 地层和化石被称为记录地球历史的“书页”和“文字”。 A、B两地是否具有同一时代的地层？若有请将同时代的地层用虚线连接起来 猜想两地地层产生差异的原因 思考：A、B两地地层对比 3.地层与化石的关系 一、化石和地质年代表 评 地壳发生过垂直运动， 同一地层的化石B地高于A地，说明B地地壳经历抬升运动 岩石 由老到新 生物化石 越复杂 上而下自 岩层由老到新、化石趋于复杂 3.地层与化石的关系 猜想两地地层产生差异的原因 一、化石和地质年代表 评 情况一：该年代该地区地壳上升没有接受沉积； 情况二：地壳曾经下沉，形成了该年代的岩层，后来该地地壳上升，形成的岩层又被侵蚀掉。 4.地层与化石的关系 推测地点3地层比地点1少的原因是什么 议 一、地层和化石 思 结合课本思考 1、研究地球历史的主要途径是什么？ 什么是地层？沉积岩的特点？ 2、地质年代表的划分依据、时间尺度是什么？ 3、从环境变迁、生物进化描述地球的演化历程。 （1）划分依据 地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄 （2）时间尺度 宙、代、纪 前寒武纪 早古生代 晚古生代 4.地质年代表 地质年代单位 宙 代 纪 年 月 日 时间单位 一、化石和地质年代表 评 思考： 若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别对应一天中的什么时刻吗？ 4.地质年代表 0:00:00 22:41:08 23:39:21 21:10:39 23:59:11 一、化石和地质年代表 评 0 1 2 0 ... ...
