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课件网) 身高的情况 激趣导入 淘气 这个月 我的身高是154cm。 这个月 你的身高是多少呢？ 这节课请你和我一起调查一下我班同学身高的情况。 探究新知 下表是淘气所在班学生的身高情况。(单位:cm) 这个月 整理上表中的数据,并与同伴交流。 探究新知 某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号。 探究新知 按身高每5cm一段，来完成下表。 2 3 8 4 7 4 5 3 这个月 要做到不重复，不遗漏。 探究新知 为了清晰地比较哪个身高段的人数最多 哪个身高段的人数最少 要用（ ）统计图比较合理。 条形 探究新知 0 2 4 6 8 10 12 淘气所在班学生身高分段情况统计表 人数 2 3 8 4 7 4 5 3 2 3 8 4 7 4 5 3 探究新知 1 (1)哪个身高段的人数最多 哪个身高段的人数最少 2 (2)说一说淘气的身高在班中所处的位置。 3 (3)你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗 结合上面的统计图,回答下面问题。 探究新知 (1)哪个身高段的人数最多 哪个身高段的人数最少 从上面的条形统计图中可以清楚地看出身高在145～149cm的人数最多,身高在140cm以下的人数最少。 探究新知 (2)说一说淘气的身高在班中所处的位置。 淘气身高154cm,处于150～154cm段。 探究新知 (3)你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗 淘气所在班订运动服时应多订145 ～ 169cm身高段的,因为这一身高段的人数比较多。 巩固练习 下面是实验小学六年级(2)班数学考试成绩。(单位:分) 65 100 79 87 83 84 95 90 93 89 91 88 79 96 90 65 72 95 87 78 84 100 65 58 98 67 92 100 77 73 79 80 87 62 85 100 90 90 76 92 79 93 93 65 72 99 98 86 (1) 整理上面的数据,并且填写下表。 (2) 根据统计表完成条形统计图。 (3) 结合统计图回答问题。 巩固练习 下面是实验小学六年级(2)班数学考试成绩。(单位:分) 65 100 79 87 83 84 95 90 93 89 91 88 79 96 90 65 72 95 87 78 84 100 65 58 98 67 92 100 77 73 79 80 87 62 85 100 90 90 76 92 79 93 93 65 72 99 98 86 分数/分 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下 人数 4 16 11 10 6 1 巩固练习 4 16 11 10 6 1 巩固练习 4 16 11 10 6 1 问题：( )分数段的人数最多,( )分数段的人数最少。参加考试的共有( )人。 90～99 60以下 48 归纳总结 01 对数据进行分段统计时,可以采用画“正”字的方法,并填写分段情况统计表。 02 统计数据的过程有收集数据、分段整理数据、填写统计表、 绘制成统计图、分析数据。 归纳总结 解答有关分段统计的简单实际问题时,要把数据进行合理分段,并能结合实际对结果进行分析。 03
