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课件网) 我是一个小公民 川教版 六年级 上册 教学目标 1.让学生了解小公民的含义，提高学生的综合素质。 2.通过实践活动 ,培养学生关心身边的日常小事，学习他人的优点，自己的事情自己做等具有现代民主意识的合格小公民。 3.培养学生履行规定义务,争做合格小公民的思想情感。 新知导入 我们生活在社会这个大家庭中，每个人都是社会中的一员，也都是社会的公民。 新知导入 在家里： ①做力所能及的家务； ②管理好自己的学习和生活， ③孝敬父母、长辈等。 那么，如何做一个合格的小公民？ 新知导入 在学校： ①尊重老师； ②热爱学习，遵守纪律； ③关心班级和同学； ④爱护公共设施等。 那么，如何做一个合格的小公民？ 新知导入 在社会上： ①遵守社会秩序， ②不乱扔垃圾； ③积极参加社区活动； ④关爱他人； ⑤保护环境等。 那么，如何做一个合格的小公民？ 新知讲解 阅读:33-34页狼孩的故事。 人是社会中的人，离开了人类社会，人的各种社会功能都得不到发展。所以，我们每个人都要积极地融入社会，学习社会技能，遵守社会规范,建立良好的社会关系。 交流分享: 从狼孩的故事中你学到了什么？ 心 灵 的 故 事 新知讲解 我们要学习哪些社会技能呢？ 首先，我们要学习语言。 其次，我们要学习科学文化知识。 最后，我们要学习法律法规。 指 点 迷 津 新知讲解 在自己能做的事情后面的括号里画一个★。 1. 我能自己叠被子。（ ） 2. 我能洗自己的小件衣服。（ ） 3. 我能自己倒洗脚水。（ ） 4. 我能自己收拾自己的房间。（ ） 5. 爸妈不在家的时候我能自己做饭。（ ） 6. 上学前，我能自己收拾书包。（ ） 实 践 指 南 活动 1 每天独立一点点 上面自己能做的事情中，哪些是自己在做？哪些是父母在做？请把序号写在下面 自己在做的事情： . 父母在做的事情 . 新知讲解 成为自强自立的好学生要从生活中的小事做起。自己能做的事情一定要尽量自己做。从现在起制订自己的独立目标吧！ 我的独立目标 实 践 指 南 1.从今天起，我自己的房间自己收拾。 2.从今天起，我上学自己的书包自己收拾。 3.从今天起，我要自己学会做饭。 4.从今天起，我要自己起床，不用爸爸、妈妈唤醒我。 5.从今天起，我要自己去上学，不用爸爸、妈妈接送。 新知讲解 小 结 在日常生活的小事中，逐步学会独立处理问题，自己的事情自己做。 新知讲解 活 动 在 线 活动 2 学会赞赏他人 学会赞赏他人对建立良好的社会关系至关重要,两个同学一组，仿照下文根据对对方的了解互相夸赞彼此吧。 1. 我最欣赏你的一点是 . 2. 我觉得你比其他人都厉害的是 . 3. 你有很多优点值得我学习，比如 . 乐观开朗，乐于助人 热爱运动 唱歌很好听 新知讲解 小 结 在互相夸赞中，可以了解自己的优点和长处，从而更好地面对挑战和困难，积极面对人生的各种机遇和挑战，建立自信心和自尊心，促进了心理健康和个人成长。 新知讲解 活动3 自我报告 活 动 在 线 想一想，如果处在下面的社会情境中，你该怎么办？将你的想法写在下面。 我很快就要结束自己的小学生活，并开始中学阶段的生活了。新的生活环境将给我带来很多不便:上学、放学在路上要花更长的时间;新的学校会让我分不清东南西北；以前关系很好的同学现在不能每天在一起玩，周围都是陌生的面孔；新的老师可能会很严肃,可能没有以前的老师那样关心我;学的知识越来越难,在学习上可能会遇到更多困难。 新知讲解 活 动 在 线 面对环境变化带来的问题，我要： （1）积极适应新环境：要认真了解新学校、新老师、新同学，尽快融入新的集体中。 （2）增强自我管理能力：要合理安排好自己的时间，上学放学路上要注意交通安全，要学会独立解决一些问题。 （3）培养良好的 ... ...
