Unit 1 My classroom Part B教学设计 1.课题名称： 人教PEP版四年级上册英语Unit 1 My classroom Part B（第2课时） 2.学习任务： (1) 能够理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话。 (2) 能够在真实的语境中运用句型Let’s... Let me ...来提出行动建议并做出正确的反应, 能够在语境中理解新词语teacher’s desk, clean, help的意思，并能正确发音。 (3) 学生能热情向他人介绍自己的学校，培养学生以校为荣、热爱学校的美好情感。 3.学习准备： 准备好笔、英语本，边观看边做记录。 4.学习方式和环节： 观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有： 环节一：Warm up 以歌曲或相关图片来呈现与课文相似的情境，先引导学生观察图片信息，和老师一起说一说,从而学习新授词汇，并为学习课文作好情境及知识上的准备。 环节二： Presentation 通过展示Let’s talk主题图，在播放课文之前，提出问题，引起学生阅读的兴趣，从而进入视频学习，找出答案。再利用角色互换的方式，从而聚焦本课核心语言。 环节三：Practice 通过播放带字幕的课文视频和课文音频，引导学生进行跟读练习。以游戏的方式，认真观察图片，从而进行对话练习，以多种形式夯实和巩固重点语言。 环节四：Production 教师为学生提供图片，创设情景，引发对话。并且给出语言支持，帮助学生搭建语言结构。利用所给图片信息，创编新的对话。培养学生综合语用能力。 环节五：Summary 回顾本课重点单词及句型 2齐唱歌曲以本课学习到的歌曲结束课程，再一次重温本单元的重点句式及词汇.
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