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课件网) 第 2 章 中国的疆域和人口 第一节 疆域和行政区划 中图版《义务教育教科书》 第一课时 学习目标 1.通过阅读地图，找出我国的地理位置； 2.通过阅读地图，了解我国的疆域，记住陆地面积，知道我国濒临的海洋。 一 了解描述一个区域地理位置的方法 主要指对东、西、南、北半球的分析。 ①半球位置: ②纬度位置: ③海陆位置: 指有没有重要的纬线经过;位于低纬度、中纬度还是高纬度。 通常是描述一个区域相对于周围陆地或者海洋的相对位置。 学习目标一 中国的位置 画一画：①在图中描画出南北半球分界线———赤道。 ②在图中描画出东西半球分界线———20°W和160°E。 赤道 160°E 20°W 1.半球位置 中国位于北半球 中国位于东半球 学习目标一 中国的位置 赤道 2.纬度位置 大部分位于北温带，一小部分位于热带，没有寒带。 北极圈 北回归线 画一画：③在图中描画出赤道、北回归线、北极圈。 学习目标一 中国的位置 3.海陆位置 我国位于世界最大的大陆———亚欧大陆的东部，东临世界最大的大洋———太平洋，是一个海陆兼备的国家。（中国位于亚洲东部和太平洋西岸） 找一找：在图中找出亚洲、太平洋。 探究 读图： 1.指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。 纬度位置优越性：气候南北差异较大，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。 海陆位置的优越性：中国是一个海陆兼备的国家，东部地区，濒临太平洋，多岛屿和港湾，便于发展海洋事业，同海外交流；西部地区，深入亚欧大陆内部，便于在陆上与中亚、西亚、欧洲交往。 一 学习目标二 中国的疆域 1.陆地面积 960万平方千米 我国的陆地面积： 平方千米，仅次于 、 ，居世界第 位，与欧洲的面积差不多。 960万 俄罗斯 加拿大 三 一 学习目标二 中国的疆域 2.领土四至点 南：海南省南沙群岛曾母暗沙。（4°N） 西：新疆维吾尔自治区帕米尔高原。（73°E） 北：黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线。（53°N） 东：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。（135°E） 帕米尔高原 黑龙江和乌苏里江的汇合处 南沙群岛 漠河 一 学习目标二 中国的疆域 3.东西南北距离 东西最大距离约 。 5200千米 5200km 5500km 南北最大距离约 。 5500千米 东西跨经度广 南北跨纬度大 一 学习目标二 中国的疆域 ①南北差异 为什么北方千里冰封，万里雪飘的时候，南方依然绿意盎然？ 原因：南北跨纬度范围广（南北纬度相差约50度）。 3.东西南北距离 学习目标二 中国的疆域 ②东西差异 3.东西南北距离 当金色的阳光洒满乌苏里江的时候，帕米尔高原还是满天星斗？ 原因：东西跨经度大，产生时间差异。 一 学习目标二 中国的疆域 2.海陆边界 陆上边界长 多千米。 海岸线长 多千米。 2.2万 1.8万 读图 阅读教材P34图C，完成下列活动。 1.找出渤海、渤海海峡、黄海、东海、台湾海峡、南海、琼州海峡、太平洋。 2.找出台湾岛、辽东半岛、山东半岛、雷州半岛、海南岛。 阅读教材P34图C，完成下列活动。 1.找出渤海、黄海、东海、南海、太平洋。 2.找出台湾岛、海南岛、辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。 3.找出渤海海峡、台湾海峡、琼州海峡。 读图 钓鱼岛 钓鱼岛 钓鱼岛及其附属岛屿黄尾屿、赤尾屿等，自古以来就是我国的神圣领土，我国对此拥有无可争辩的主权 三沙市 我国于2012年设立了地级三沙市，隶属海南省，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其附近海域。 ... ...
