2.1运动的水分子 第二课时 教案（表格式）---2023--2024学年八年级化学鲁教版（五四制）

八年级化学 教案 课题 运动的水分子 课时 2 总课时 教学 目标 新课标要求：知道物质是由分子构成的，初步认识分子 让学生初步认识分子是构成物质的基本粒子及分子的特征 让学生初步体验宏观现象与微观世界的关系，提高学生学习化学的兴趣 德育融合点 通过对分子的学习让学生感受到宏观现象与微观世界的联系 重难点 重点：分子的定义、分子的特征 难点：通过实验探究分子的特征 教学过程 二次备课 内容复习 复习水的三态变化的微观解释 超前学习 学生课下自主预习课本28-29页分子，并完成学案上的超前学习部分，课上小组交流超前学习的答案，不明白的带着疑问进行学习 课上导入、 打开一瓶风油精，一段时间之后整个屋子里都飘有风油精的味道了，这是为什么呢？今天我们就来学习一下分子。 四、课堂学习 分子是构成物质的一种微粒，它是由原子构成的 课件出示一滴水中的个数，让学生知道并理解分子很小 演示实验 实验一：10ml水与10ml酒精混合 现象：混合后体积小于20ml 解释： 实验二：热水与冷水中分别加入少量品红 现象：刚开始两杯水中品红周围的水都变红，最后两杯水都变成了红色，但是热水中品红的的扩散速率明显快于冷水中的速率（热水先全部变成红色） 解释： 讲解：①分子的质量和体积都很小（1滴水中含有1021个水分子） ②分子之间有间隔，存在相互作用（酒精和水混合之后体积小于理论体积） ③分子自身有能量，总在不断地运动（酒香不怕巷子深） ④分子相同，化学性质相同 五、课堂小结 分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的 2、分子的特征：①分子的质量和体积都很小 ②分子之间有间隔，存在相互作用 ③分子自身有能量，总在不断地运动 ④分子相同，化学性质相同 六、作业布置：同步探究 板书 设计 运动的水分子 分子 分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的 分子的特征 ①分子的质量和体积都很小 ②分子之间有间隔，存在相互作用 ③分子自身有能量，总在不断地运动 ④分子相同，化学性质相同 教学 反思