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课件编号17522130
4.2其他植物激素 作业检测(Word含解析) 2023-2024学年高中生物学苏教版(2019)选择性必修1
日期:2024-06-26
科目:生物
类型:高中试卷
查看:72次
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来源:二一课件通
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张
2023-2024
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必修
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选择性
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2019
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苏教版
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生物学
4.2其他植物激素 作业检测 一、单选题 1.每年7~9月为某品种苹果的成熟期。研究人员在此期间,每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量,结果如图所示。下列叙述错误的是( ) A.果实成熟前期,主要依靠细胞分裂使果实膨大 B.果实的成熟可能与后期生长素的含量增加有关 C.较高含量的脱落酸可以促进果实的发育 D.苹果果实的成熟是多种植物激素共同调节的结果 2.下列有关生物学实验的叙述中,正确的是 A.用斐林试剂可将生物组织中的无色还原糖染成砖红色 B.用溴麝香草酚蓝水溶液可鉴定人成熟红细胞的呼吸产物 C.用生长素类似物溶液浸泡插条时,应在遮阴和空气湿度较低的地方 D.用随机取样法调查人群中高度近视(600度以上)的发病率 3.浮萍是一种水生浮水植物,科学家通过4组实验研究脱落酸(ABA)和细胞激动素(BA)对浮萍生长的影响,研究结果如图所示。下列叙述正确的是( ) 组别 处理 组1 自然生长 组2 第6天添加1.0ppmABA 组3 第6天添加1.0ppmABA,第9天洗净 组4 第6天添加1.0ppmABA,第12天添加0.1ppmBA A.浮萍的质量就是浮萍的生物量 B.提高脱落酸(ABA)的浓度能更有效抑制浮萍生长 C.0.1ppm细胞激动素(BA)能抑制浮萍的生长 D.1.0ppm脱落酸(ABA)对浮萍生长的抑制作用是可逆的 4.研究表明,植物体内D蛋白的存在可抑制植物生长发育,赤霉素(GA)可通过降解D蛋白促进植物生长发育,对GA不敏感或GA不能合成均能使植株矮化。某植物的野生型(WT)表现为乔化,研究人员用WT与该植物的两种矮化突变体gal和ga2进行了如图表所示的实验。下列相关叙述正确的是( ) 嫁接方式 WT/WT gal/gal ga2/ga2 gal/WT WT/gal ga2WT WT/ga2 GA处理砧木 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 砧木中D蛋白 - - + - + + + - - - + + - - 接穗表型 乔化 乔化 矮化 乔化 矮化 矮化 乔化 乔化 乔化 乔化 乔化 乔化 矮化 矮化 注:“/”代表嫁接,左侧是砧木,右侧是接德;“+”“-”分别表示有、无 A.GA可从砧木运输到接穗中发挥作用 B.gal对GA不敏感,ga2不能合成GA C.对gal/ga2的砧木施加GA,ga2叶片不含D蛋白 D.对ga2/gal的砧木施加GA,gal叶片含有D蛋白 5.细胞分裂素的主要作用是促进( ) A.果实衰老 B.果实成熟 C.细胞分裂 D.叶片脱落 6.下列关于人体和植物生命活动调节的叙述,错误的是( ) A.茎的向光性和背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性 B.植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果 C.感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用发挥效应 D.闷热的环境中,人体失水多于失盐,则下丘分泌的抗利尿激素就会增加 7.脱落酸可以促进植物的叶、花等器官脱落,下列叙述正确的是( ) A.干旱条件下,叶片中的脱落酸含量增加 B.脱落酸对植物生长的调节作用具有两重性 C.脱落酸可解除种子的休眠 D.脱落酸可用于蔬菜的保鲜 8.植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列说法错误的是( ) A.光敏色素是一类蛋白质,主要吸收红光和蓝紫光 B.冬小麦通常需要经历“春化作用”才能够开花 C.植物激素作为信息分子可调控植物基因的选择性表达 D.植物根冠中的细胞能将重力信号转换成运输生长素的信号 9.下列关于植物生长发育调控的叙述,正确的是( ) A.植物激素的产生和分布是完全不受环境因素影响 B.植物的生长、发育取决于某种植物激素的绝对含量 C.在多细胞植物中,细胞之间、器官之间的协调,需激素传递信息 D.光只在成熟植物体的光合作用过程中发挥作用 10.与农业生产上“瓜熟蒂落”现象最直接相关的植物激素是( ) ① 生长素 ② 乙烯 ③ 赤霉素 ④ 脱落酸 ⑤ 细胞分裂素 A.①② B.②③ C.②④ ... ...
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