中小学教育资源及组卷应用平台 第4节 运动与力 第2课时 惯性 A基础知识 1.我们将物体具有保持 不变的性质称为惯性。 ※注意：惯性是物体抵抗运动状态改变的一种能力。 2.惯性的大小只与物体的 有关，物体的 越大，其运动状态越 改变，我们就说它的惯性越 。 ※注意：①惯性是物体本身的固有属性，它的存在是无条件的；无论物体是固体、液体还是气体，是运动还是静止，是否受力，物体都具有惯性；②惯性不是力，所以我们对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生”了惯性。 B基础练习 【考点一】惯性 1.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示，其中惯性最大的是（ ） A.滑雪运动员 B.静止的磁悬浮列车 C.飞奔的猎豹 D.飘浮的氢气球 2.下列关于惯性的说法中正确的是（ ） A.只有静止的物体才有惯性 B.只有做匀速直线运动物体才有惯性 C.做变速运动的物体没有惯性 D.任何物体都有惯性 【考点二】惯性现象 3.如图所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子（ ） A.落入杯中 B.和卡片一起飞出去 C.飞出去，落在卡片前面 D.向后飞出去 4.如图所示，木块开始时放在书上随书一起静止或运动，后突然倾倒。对原因分析正确的是（ ） A.一定是书向左运动，突然停止造成的 B.一定是书向右运动，突然停止造成的 C.可能是书从静止突然向左运动而造成的 D.可能是书从静止突然向右运动而造成的 5.小科同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图甲）继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是（ ） A.图甲、乙两种情景中，小科脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态 B.图甲、乙两种情景中，小科上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 C.图甲情景中，小科上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小科脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态 D.图甲情景中。小科脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小科上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 6.从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是图中的（ ） A B C D 【考点三】惯性的利用与防止 7.人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的例子是（ ） A.跳远时需要助跑 B.公路上汽车限速行驶 C.拍打衣服，可以将将衣服上的灰尘拍去 D.用力将足球射入球门 8.公安部交管局发布通知，在全国开展“一盔一带”安全守护行动！有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。驾驶员和前排乘客必须使用安全带的理由是，系安全带可以减小（ ） A.因汽车突然减速造成的人员伤害 B.因汽车匀速行驶造成的人员伤害 C.因汽车突然加速造成的人员伤害 D.驾乘人员随车运动时造成的惯性 9.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ） A.增大惯性，使运动状态不易改变 B.减小惯性，使运动状态不易改变 C.增大惯性，使运动状态易于改变 D.减小惯性，使运动状态易于改变 C能力提升 10.很多小汽车车主爱装饰一些个性车贴，有些车贴可以提示人们行车安全，下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是（ ） A B C D 11.锤头松动了，要把锤头和锤柄套紧，人们常用撞击锤柄下端方法使之套紧，如图，这主要是因为下列哪一个物体具有惯性（ ） A.手 B.锤柄 C.锤头 D.凳子 12.如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子 ... ...
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