中小学教育资源及组卷应用平台 第1节 密度 第2课时 密度的测定 密度的应用 A基础知识 一、测量固体的密度 1.实验原理：测出物体的 和 后，利用公式 计算出物体的密度。 2.实验思路：固体的质量可用 直接测量。对于形状规则的固体，可用 测算体积；对于形状不规则的固体，可用 和水采用“排水法”间接测量其体积。 3.实验技巧：当不规则物体的密度 水的密度时：可采用“助沉法”或“针压法”。“助沉法”就是设法利用重物使固体能够沉没，而“针压法”则是利用针尖、细铁丝等将固体直接压入水中。 二、测量液体的密度 1.实验原理：测出倒入量筒中液体的 和 后，利用公式 计算出液体的密度。 2.实验思路：液体的体积可用 直接测量。液体的质量可利用天平采用“差值法”分两次测出———先测出 的总质量，再测出 的质量，两次测量值的差即为倒出液体的质量。 三、鉴别物质 物质的密度是物质的一种特性，因此我们可以用测量密度的方法来鉴别物质。先测出被鉴别的物质的密度，再通过查密度表确定它属于哪种物质。 B基础练习 【考点一】固体密度的测定 1.如图所示，小军用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，甲是调节天平前分度盘指针位置的情形，乙是天平调平后测量石块质量时天平右盘中砝码和游码的情形，丙是测量石块体积的情形。下列说法正确的是（ ） A.测量前应将天平的平衡螺母向右调 B.石块的质量是54.2g C.石块的体积是20cm3 D.石块的密度是2.71g/cm3 2.下列测量方案中，最合理的是（ ） A.测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量 B.测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 C.测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 D.测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积 3.今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后，再取出柑橘，接着测得溢水杯、杯中剩余的水的总质量是240g。这个柑橘体积为 cm3，这个柑橘的密度为 g/cm3。 【考点二】液体密度的测定 4.在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中不必要的是（ ） A.用天平测出烧杯的质量m1 B.往烧杯内倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m C.用量筒测出烧杯中液体的体积V D.用天平测出倒掉盐水后空烧杯的质量 5.小明在实验室测量牛奶的密度。小明先将牛奶倒入烧杯，用调节好的天平测量出牛奶和烧杯的总质量为93.5g，接着小明将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中牛奶的体积为 cm3。然后他用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为 g。请你根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 kg/m3。 6.新冠疫情防控中，常使用浓度为75%的医用酒精来消毒。学习了密度知识后，小乐准备做一个探究课题：测量浓度为75%的医用酒精的密度。 （1）调节天平平衡后，将待测酒精倒入烧杯，用天平测出烧杯和酒精的总质量为116.5g。将烧杯中酒精的一部分倒入量筒，测出倒入量筒的这部分酒精的体积，由图甲可知，量筒中酒精的体积V= cm3。 （2）把烧杯和剩余的酒精放在左盘，估测其总质量，用镊子向右盘加砝码，依次加入50g、20g、5g砝码后，指针位置如图乙所示，将5g砝码换成10g砝码后，指针位置如图丙所示，接下来正确的操作是 。通过正确操作将横梁恢复平衡，右盘中的砝码和游码的位置如图丁所示。 （3）根据所测数据计算出浓度为75%的医用酒精的密度为 kg/m3。 【考点三】密度与鉴别物质 7.古代拉弓时要带扳指，以保 ... ...
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