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小学数学冀教版二下1.4-认识米并测量课件(15张PPT)

日期:2024-11-24 科目:数学 类型:小学课件 查看:18次 大小:1964538B 来源:二一课件通
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(课件网) 一 厘米、分米、米 1.4 认识米并测量 学习目标 2、知道1米=100厘米,能用米为单位测量物体的长度。 1、在实际测量活动中,经历认识“米”以及米和厘米之间关系的过程。 3、在利用米尺认识米和厘米关系并进行测量的活动中,体会测量工具的作用。 情境引入 想一想,怎么测量黑板的长度? 例题讲解 用直尺测量黑板的长。 “米”也是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母“m”来表示。1米记作1m。 例题讲解 认识其他测量工具。 米尺 折尺 卷尺 例题讲解 例题讲解 (1)拿一把米尺,看看1米有多长。 1米到我这儿。 1米有这么长。 指一指你周围哪些东西的长度大约是1米。 例题讲解 (1)看看米尺上有多少个1厘米。 米尺上有100个1厘米的小格。 1米=100厘米 1m=100cm 或 小 结 1、 认识米 2、米尺与卷尺相比较: 量比较长的物体或距离,通长用“米”作单位。 用米尺、卷尺测量较长物体的长度,比较方便。 如果物体的长度超过1米,一般用卷尺来测量会比 用米尺测量更加方便。 随堂小测 1、圈出合适的答案。 2.谁猜得对? 随堂小测 这张课桌大约多高? √ 3.估一估,连一连。 随堂小测 易错提醒 下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在括号里。 (1)数学书长26米。 ( ) (2)灯管长50厘米。 ( ) (3)房间高3厘米。 ( ) (4)字典厚6米。 ( ) (5)大树高8米。 ( ) (6)教室长10厘米。 ( ) 厘米 米 √ 厘米 √ 米 课后作业 从课后习题中选取; 谢 谢,同学们再见!

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