电脑美术———反色”效果教案 教材分析： “反色”是编排在美术教科五年级上册第六课《电脑美术———反色”效果》中的内容。本课意在让学生初步了解计算机的基本功能，并且通过学习使用反色这一特殊功能，掌握使用计算机画画的方法，进行简单的创作。本课通过让学生运用反色效果进行简单的创作，培养学生的审美能力和创新能力。 二、教学目标： （1）知识目标：了解计算机的基本功能，掌握反色的使用方法。 （2）能力目标：能够熟练地使用反色进行绘画，创作出别具一格的作品。 （3）情感目标：培养学生对美术的兴趣以及创新意识。 三、教学重点与难点： （1）重点：掌握反色的使用方法，能够熟练地进行绘画。 （2）难点：运用反色效果进行绘画创作，表达自己的思想感情。 四、教学准备： 教师准备多媒体课件、计算机、网络素材等。学生准备彩色笔、白纸等。 五、教学过程： 1.导入新课： （1）教师播放一段动画，请学生欣赏。 （2）学生通过观察动画，发现动画中的小鸭子使用了反色的效果。 （3）教师引导学生思考：什么是反色？有什么作用？ （4）学生结合课本插图进行讨论，初步了解反色的概念。 （5）教师总结：反色是将图画中的颜色进行相反处理，使原来的颜色在相反处理后发生改变，达到突出主体的作用。 2.学习新知： （1）教师请学生尝试使用反色效果画一个苹果树，体验反色的奇妙。 （2）学生开始创作，教师巡视指导。 （3）学生进行展示，并交流自己使用反色的感受。 （4）教师总结：使用反色可以让我们更加清晰地看到图片中的主体，更加突出主题。同时，使用反色还可以使画面更加生动有趣，增强画面的视觉效果。 3.实践创新： （1）教师请学生使用反色效果创作一幅画，并进行展示。 （2）学生开始创作，教师巡视指导。 （3）学生进行展示，并交流自己使用反色的感受以及画面的内容。 （4）教师总结：通过使用反色效果，学生创作出了别具一格的作品，画面生动有趣，表达了自己的思想感情。同时，学生在创作中学会了如何巧妙地运用反色效果来突出画面中的主体以及如何将反色效果与其它工具结合使用，增强画面的表现力。 4.拓展延伸： 教师播放一段其它使用反色效果的动画或图片素材，让学生进一步了解反色的应用。 （1）学生通过观察素材，深入了解反色的应用。 （2）教师引导学生思考：如何将反色效果与其它工具结合使用？（3）可以用于哪些场合？如何发挥自己的创造力和想象力？ （4）学生进行小组讨论，并交流自己的想法和观点。 （5）教师总结：通过学习使用反色这一特殊功能，我们可以更好地表达自己的创意和想法。同时，我们还可以将反色效果与其它工具结合使用，创造出更加别具一格的作品。希望学生在今后的学习和生活中能够不断地发挥自己的创造力和想象力，创作出更加优秀的作品。 六、板书设计： 电脑美术———反色”效果 什么是反色？ 突出主体、生动有趣、增强视觉效果…… 我试试：使用反色效果画一个苹果树或其它物品……（学生体验） 我创作：我设计的（要求运用反色效果）。看谁的最有趣？（展示自己设计的作品）你设计的有什么特点？运用了哪些技巧？（交流心得） 作业设计：作业要求：1.请同学们运用反色效果创作一幅画并涂上颜色。（要求设计的有趣生动）2.同学们还可以利用反色的强烈对比效果来突出画面中的主体物。（可自主选择） 八、课后反思：本课通过让学生初步了解计算机的基本功能和掌握反色的使用方法，培养了学生的审美能力和创新能力。同时，通过自主探究和实践创新，学生学会了如何巧妙地运用反色效果来突出画面中的主体以及如何将反色效果与其它工具结合使用。通过学习本课内容，学生不仅学会了使用计算机画画的方法，还培养了对美术的兴趣以及创新意识。不足之处是部分学生的创 ... ...
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