【轻松备课】科粤版化学九年级上 第五章 5.3 二氧化碳的性质和制法 第1课时 教学课件

(课件网) 第五章 燃料 5.3 二氧化碳的性质和制法 第五章 燃料 第1课时 1.通过观察、实验，能说出二氧化碳的物理性质。 2.通过实验探究，记住二氧化碳的化学性质。 3.记住并能准确书写二氧化碳与水反应、碳酸分解及二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式。 4.联系生活实际，体会化学来源于生活并应用于生活的理念。 学 习 目 标 自 主 探 究 思考？ 2.将燃着的木条伸入盛有CO2的集气瓶中，会看到什么现象？推测二氧化碳有性质？ 1.这是一瓶正放在桌面上的CO2，请推测二氧化碳有什么性质？ 无色、密度比空气大。 燃着的木条熄灭。推测二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大的性质。 思考讨论： 1.结合生活常识和前两个问题的内容，你能说出二氧化碳有哪些性质？ 2.上述性质中哪些是物理性质，哪些是化学性质？ 小组合作 物理性质 颜色 气味 状态 溶解性 密度 二氧化碳 无色 无味 气体 能溶于水 比空气略大 1.二氧化碳的物理性质 阅读135页相关内容及以前学过的知识，填写下表。 一、二氧化碳的性质 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101kPa -78.5 0C 升华 一定条件下，二氧化碳的三态变化 （吸热） 状态改变 ———物理变化 干冰不是冰，是二氧化碳的固体。干冰不融化成液体，直接升华为二氧化碳气体，升华时会吸收大量的热。所以干冰是一种环保型制冷剂，可用于人工降雨、食物储运、制造舞台烟雾效果等。 【实验5-5】倾倒二氧化碳灭火 实验操作 现 象 结 论 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。 1.二氧化碳密度比空气大 2.二氧化碳不燃烧也不能支持燃烧 在烧杯中放两支高低不同的蜡烛，向烧杯中倒入二氧化碳 CO2 化学性质 验证CO2的密度比空气大的另一种方法： 实验操作 现 象 结 论 在铁架台上系一根细木棍，在木棍的两端各挂一个小纸袋，使其保持平衡，向其中一个小纸袋中倒入二氧化碳 倒入二氧化碳的一端向下倾斜 二氧化碳的密度比空气大 CO2 CO2 【实验5-6】二氧化碳与水反应 实 验 现 象 结论 塑料瓶变瘪 二氧化碳溶于水或二氧化碳与水反应 a.如图所示，往集满二氧化碳的软质塑料瓶里注入约1/3瓶蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡，观察现象 CO2+H2O = H2CO3 【实验5-6】二氧化碳与水反应 实 验 现 象 结论 紫色石蕊溶液变红色 二氧化碳和水反应生成了碳酸 b.如图所示，将1～2 mL塑料瓶内液体倒入试管中，向试管中滴紫色石蕊溶液，振荡，观察现象 石蕊是一种色素，遇到酸变成红色。 【实验5-6】二氧化碳与水反应 实 验 现 象 结论 试管内出现许多气泡，溶液由红色变为紫色 碳酸不稳定，受热易分解 c.将上述试管加热，如图所示，观察现象 二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变色，实验中是二氧化碳与水化合生成的碳酸使紫色石蕊溶液变为了红色。 H2CO3=H2O+CO2↑ 【实验5-7】二氧化碳与澄清石灰水反应 实 验 现 象 结论 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳可以和澄清石灰水反应生成不溶于水的沉淀 如图所示，取一支试管，注入少量澄清石灰水，通过较长玻璃管，往石灰水里吹一会儿气，观察现象 这个反应可以用于检验二氧化碳！ Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 敞口放置的澄清石灰水，表面有一层白膜，或盛装澄清石灰水的试剂瓶壁，有一层白色固体物质。 用石灰浆粉墙，墙壁变得十分坚硬（装修房屋时，常用石灰浆[ Ca(OH)2 ]抹墙壁，为了使墙壁快点干燥，为什么常常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更潮湿？） 把鸡蛋在澄清的石灰水中浸泡后，晾干，可以使鸡蛋保鲜。 原理：二氧化碳能与石灰水反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓ +H2O 久未开启的菜窖、干枯的深井，由于地势低，空气不流通，可能二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。 为防不 ... ...