课件编号17532409

2.3 单摆 课件 高中物理鲁科版(2019)选择性必修一(共30张PPT)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中课件 查看:69次 大小:68166028Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第 2章 机械振动 2.3 单摆 判定物体是否做简谐运动 回复力: F=-kx 振动图像: 正弦(或余弦)曲线 在生活中常看到的一些小幅摆动,可近视为做简谐运动,如摆钟的小幅摆动。 这种摆动为何可视为简谐运动? 知识回顾 问题导入 单摆模型 把一根不能伸长的细线上端固定,下端拴一个小球,线的_____和球的_____可忽略不计,这种装置称为单摆。 θ ◆单摆的构成: 摆线 摆球 摆球 摆线 ◆单摆的常用描述: 平衡位置 摆长 摆角 摆角 平衡位置 摆长 ◆单摆是一种理想化模型。 质量 大小 判断5幅图中的摆动模型能否看成单摆?若不能,请说明原因。 均不能看成单摆。题图(a)(d)摆动过程中摆长会发生变化,题图(b)空气阻力不能忽略,题图(c)球的直径与绳的长度相比不能忽略,题图(e)绳的质量与小球相比不能忽略。 太空中的单摆为何不摆动? 单摆的回复力 ◆当摆球静止于点 O时,球所受重力和线对球的拉力彼此平衡。 G T O (1)回复力的来源 ◆把球拉离点O由静止释放,球沿着以位置O为中心的一段圆弧BC做往复运动,点O是单摆振动的平衡位置。 单摆的回复力 ◆当球沿圆弧运动到某点P时,球所受拉力T与重力G在摆线方向上的分力F′的合力提供向心力,不影响球运动的速度大小;重力沿圆弧切线方向的分力F则会改变球沿圆弧运动的速度大小。 ◆当球处于平衡位置右侧时,F指向左方;当球处于平衡位置左侧时,F指向右方。 回复力的来源:摆球的重力沿圆弧切线方向的_____。 分力 (2)回复力的特点 单摆的回复力:F=mgsinθ 当摆角很小时(θ<5°):sinθ ≈ F的方向与x的方向始终相反。 F ≈ 单摆的回复力 对于确定的单摆,m,l,g是一定的,令k= ,则 F=-kx 在摆角很小的情况下(通常θ<5°),单摆所受回复力大小与摆球位移大小成 ,方向总指向平衡位置,即在摆角很小的情况下,单摆的振动可近似视为简谐运动。 单摆的回复力 正比 用实验法得到单摆的振动图像为正弦(或余弦)曲线,证明单摆的振动是简谐运动。 单摆经过平衡位置时,回复力为零,合外力也为零吗? 单摆经过平衡位置时,回复力为零,但合外力不为零。 (1)单摆模型中对细线的要求是细线的伸缩可忽略,质量可忽略。 (  ) (2)单摆模型中对小球的要求是密度较大,其直径与线的长度相比可忽略。(  ) (3)单摆在任何情况下的运动都是简谐运动。(  ) √ × √ 1.关于单摆的描述,正确的是 A.单摆的运动一定是简谐运动 B.单摆运动的回复力是重力与细线拉力的合力 C.单摆运动过程中经过平衡位置时达到平衡状态 D.单摆经过平衡位置时回复力为零 √ 2.(多选)如图所示为一单摆的振动图像,则 A.t1和t3时刻摆线的拉力等大 B.从t2时刻到t3时刻摆球的势能增加 C.从t2时刻到t3时刻摆球的速度正在减小 D.t3时刻和t4时刻摆球的动能相等 √ √ 1.定性探究影响单摆振动周期的因素 单摆周期与哪些因素相关 摆球质量 绳长 振幅 重力加速度 ●●● ●●● ●取两个摆长和摆球质量都相等的单摆,将两摆球拉离平衡位置,其中一个摆球拉到摆角约 4°处,另一个摆球拉到摆角约 2°处,皆由静止释放。比较两个单摆的周期,探究周期与振幅的关系。 ●取两个摆长相等、摆球质量不等的单摆,将两摆球拉至相同的摆角,由静止释放。比较两个单摆的周期,探究周期与摆球质量的关系 ●取两个摆长不等、摆球质量相等的单摆,将两摆球拉至相同的摆角,由静止释放。比较两个单摆的周期,探究周期与摆长的关系。 (2)实验结论 单摆振动周期与摆球质量____ 单摆振动周期与摆长有关,摆长越长,周期____ 单摆振动周期与振幅____ 观看视频 观看视频 观看视频 (1)探究方法:_____法。 控制变量 无关 无关 越大 返回 返回 返回 单摆周期公式 荷兰物理学家____ ... ...

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