(
课件网) 简单分数加减法 8.5 同分母分数加减法 八 分数的初步认识 学习目标 1、结合具体情境，经历探索两个同分母分数（分母小于10）加减计算方法的过程。 2、会计算两个同分母分数（分母小于10）的加法和减法。 3、在解决现实问题的过程中，体验分数与日常生活的紧密联系。 回顾复习 1－ ＝ 1 8 － ＝ 3 4 3 4 － ＝ 1 1 6 ＋ ＝ 4 9 5 9 ＋ ＝ 2 6 4 6 ＋ ＝ 1 7 6 7 7 8 0 5 6 1 1 1 教材例题 红红过生日，妈妈买来一个蛋糕。 （1）妈妈和爸爸一共吃这个蛋糕的几分之几？ ＋ ＝ ＋ ＝ ＝ （2）还剩下这个蛋糕的几分之几？ － ＝ ＝ （3）妈妈和爸爸吃的蛋糕比剩下的多几分之几？ － ＝ 2 答：爸爸比妈妈多吃了 。 爸爸比妈妈多吃了几分之几？ 怎样计算分数加减法？ 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 同分母分数加减法 小 结 培优例题 想：同分母分数加减法，分母不变，只把分子相加减。 易错提醒 计算： 。 错解分析：同分母分数相加（减），分母不变，分子相加（减），而不是分子、分母都相加（减）。 错误解答 正确解答 随堂小测 （1）大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？ 答：大熊和小熊一共吃了这个西瓜的 。 随堂小测 （2）大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？ 答：大熊比小熊多吃了这个西瓜的 。 随堂小测 随堂小测 一张长方形纸的 涂红色， 涂蓝色。 没涂色的部分占这张纸的几分之几？ 1 10 - = 1 9 10 3 10 - = 6 10 1 10 3 10 9 10 随堂小测 他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？ 3 9 + 5 9 = 8 9 1 — 8 9 = 1 9 课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 谢 谢，同学们再见！
