贵州省贵阳市南明区第二实验中学2022-2023学年七年级上学期12月测试语文试卷（含答案）

贵阳市南明区第二实验中学 2022-2023 学年度第 学期12月试卷 七年级 语 答案 、书写 平（共 3 分） 、倾听能 （共 6 分） 2.B（2 分） 3.韩先 提到 1840 年，是为了突出在战乱的影响下， 们没有条件养成良好的读书习惯；提到 1949 年，是为了表明国家逐渐强 后，现在正是读书的好时代。 (4 分） 三、基础积累（13 分） 4.流淌 截然不同（4 分） 5.D（分歧：不 致；有差异。该词语使 望 义。2 分） 6.① 静以修身 ② 影 平羌江 流 ③ 朗润起来了 晴空 鹤排云上 ， 便引诗情到碧霄（5 分） 7.C（ 篇 说《骆驼祥 》、话剧《茶馆》是 舍的作品。2 分）四、阅读能 （30 分） （ ）名著阅读 8.B（《琐记》中的衍太太是 个负 物。她在鲁迅的 亲临死时， 直怂恿他喊 亲的名字， 励 孩 吃冰，打旋，怂恿鲁迅看 书籍，唆使鲁迅去偷 亲的 饰并散布谣 ，总盼着邻家 孩 坏事。总体来说，衍太太是 个 术不正的、令 憎恶的、 私 利的、爱推卸责任的市侩形象。2 分） 9.《五猖会》（2 分） （ ）现代 阅读 10.C（2 分） 11.本 画线句中的“不敢相信”，表现出作者对于不能忍受残缺的 亲捐献眼 膜的决定 感到意外，表达了作者对 亲的钦佩之情；链接材料中的“绝”和“竟”，表现出作者对于 亲的离世 感到意外，表达了作者的悲痛之情。（“感到意外”的具体内容 2 分，表达的情感分析 2 分，共 4 分） 12.A（B 项对应第 4 然段“她在汉 时，以外国记者和中国红 字会 作 员的身份， 救护伤员和难 ， 报道中国抗战，并向世界性组织呼吁救援”； C 项对应第 7 然段“知道她身体不好，可是她还为了中国作家的福利，在美国募集了 些捐款”；D 项对应第 4 然那“她还积极地利 的国际关系为延安争取援助，抗 战争爆发后，她动员和组织了包括 求恩在内的 批加拿 、印度医 来到中国解放区”。只有 A 项在 中没有对应的内容。2 分） 13.不同意。史沫特莱 因鲁迅病重 难过的这件事，体现她极富同情 ；这件事展现了我对她从有所保留到深 了解的过程；还写出史沫特莱 不仅为中国抗战做了许多事， 细致地关 中国朋友。（6 分） （三）古代诗 阅读 14.C（根据 意可知：“鹤”翅 欲 ；“ 公”乃铩其翮；“鹤”乃反顾翅垂头；“ 公” 养令翮成。2 分） 15. 开始， 公喜欢鹤便希望将鹤留在身边，于是“ 铩其翮 ”；后来，他看到鹤因为不能 翔 垂头丧 ，所以“养令翮成，置使 去”。这说明 公最终懂得真正的喜爱是要尊重鹤的天性， 不是占有和控制。（4 分） 16.A（本诗写了作者思乡的情结，诗中的“昨 ”和“今 ”不是简单地指昨天和今天， 是指“以前”和“现在”，他做梦都想到登上了回家的路，可想他思乡的 切。看到冬天的枯草 开始绿了，说明冬去春来， 是 年过去了，羁留在远 的游 也动起了思念故乡的感情。2 分） 17.本句表达了诗 强烈的思乡之情。“不到” 词表现诗 在梦中未到家乡时内 的苦闷和失望；“及”字则写出梦中家未到，天已明，梦已醒的 奈和遗憾。（4 分）五、语 运 （8 分） 18.B（2 分） 19.③“拙 ”改为“建议” ④“提 ” 改为“增强。 找对错误 处 1 分，修改正确 处 2 分(6 分) 六、写作能 （ 40 分） 20.略（40 分） 听 材料 就是刚才 家提出，也是我在 作中常问道，我为什么要读书啊？读书有什么 啊？我觉得这个问题，本来我以为是，应该是这种问题还 问吗？后来我 想，噢，我年轻的时候也这样，我曾经 多岁的时候，我到 位功成名就的 先 家 去。当时他已经 80 多岁了，看着还在拿 本书，然后我就把我这疑问问出来了，我没好意思说您这么 岁数还 ……就说是，“这个时候，还看这个书有什么 啊？”没想到，他倒反问了我 句：“看书难道还要有 吗？”就像谁会问吃饭有什么 吗？其实这就回答了它本身就是很有 的。 但是其实问到本身读书有 ... ...