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课件网) 读诗句，猜名字。 导入新课 投我以木桃，报之以琼瑶。 呦呦鹿鸣，食野之蒿。 琼 瑶 屠呦呦 李花怒放一树白。 李白 一片冰心在玉壶。 冰心 名字里的故事 三年级上册 口语交际 一起来读读《姓氏歌》。 姓氏歌 你姓什么 我姓李。什么李 木子李。 他姓什么 他姓张。什么张 弓长张。 古月胡，口天吴，双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方，上官、欧阳…… 交际内容 我们每一个人都有一个响亮的名字，肯定都有一个美丽动听的故事，回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待,说不定还藏着一个故事呢! 小贴士 1.和同学交流名字的含义或来历,可以是关于自己名字的,也可以是关于其他人名字的。 2.听同学讲的时候,如果有感兴趣的或不理解的内容,可以向讲的人提出来,进一步了解。 3.和同学交流之后,回家给家里人说说,你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。 冰心 现代著名女作家，原名谢婉莹。她曾写了《寄小读者》《小桔灯》《超人》《去国》等散文及小说。“冰心”取自唐朝诗人王昌龄的诗：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。之所以选择“冰心”作笔名，据她自己解释：“一来因为冰心两字，笔书简单好写，而且是莹字的含义。二来是我太胆小，怕人家笑话批评，冰心这两个字，是新的，人家看到的时候，不会想到这两个字和谢婉莹有什么关系。”所以，尽管人们称之为谢冰心，但她总是署名冰心，从不冠以“谢”姓。 交际指导 交际指导 自己讲述时： 1.说出完整的姓名：姓什么，叫什么，说清楚具体是哪个字。 2.详细说说为什么叫这个名字。(主要内容) 讲一讲 他人讲述时： 遇到自己感兴趣或不理解的内容，要有礼貌地向讲的同学提出来，进一步了解。 我的名字叫辛晨语，是奶奶给我取的。她说“一日之计在于晨”，早晨充满无限生机和活力，具有美好的寓意，“语”是话语，想让我说话妙语连珠。 我叫张彭程，爸爸姓张，妈妈姓彭，“程”寓意前程似锦，我是爸爸妈妈唯一的宝贝，爱的见证，他们希望我将来鹏程万里、前程似锦。 交际范例 交际范例 我的名字叫王瑞雪。因为我出生 的时候正好赶上大雪,我爸爸就 希望“瑞雪兆丰年”,所以给我 起了“瑞雪”这个名字。 我的名字叫江云帆。“江”是 “长江”的“江”。“云”是“白云” 的“云”，“帆”是“风帆”的“帆”。 我的名字是爷爷从李白的《行路难》中 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 一句选取的。爷爷希望我在人生道路上， 不管遇到什么困难都能挂起云帆，乘风 破浪，勇往直前！ 学生交流:刚才讲述了自己的名字及其由来。哪个地方讲得最有趣 你们还有什么好建议吗 互相评议 他们讲清楚地自己的想法，简要地说明自己为什么叫这个名字的理由。 他们都介绍了自己姓什么，名字是什么，有什么含义，有的说出自己的故事。 思考：在听的过程中，我们可以围绕你听不明白的地方或想进一步了解的内容提问，除了可以有礼貌地提问外，还可以怎么做？学生交流。 除了有礼貌地提出自己不明白的地方，对于自己听明白的内容或者认同的地方，可以给予微笑赞许，眼神鼓励，这些都是“礼貌回应”。 根据交流，试着填写下列表格。 名 字 名字的含义 名字的来历 家人的名字 名人的名字 其 他 “慧”字典上是聪明有才智的意思 姥姥给妈妈起这个名字，是希望妈妈成为一个聪明有智慧的人！ 我的妈妈叫王慧 老舍先生原名舒庆春。 他出生离春节只差七天，图吉利，取名“庆春”是庆贺春天到来的意思。 他把“舒”拆成“舍予”，取“舍予”中的头一字，前面加一个“老”字，成为“老舍”。 提出合作学习任务：一人说说自己名字的来历；一人说说收集到的名人名字里的故事。学生根据任务提 ... ...
