山东省泰安市新泰市青云中学2023-2024学年六年级上学期10月月考生物试题（含答案）

六年级生物第一次检测试题 一、选择题（15分） 1．古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的（　　） A．营养 B．呼吸 C．遗传 D．变异 2．下列哪个不是生物所具有的生命现象？（　　） A．潮起潮落 B．孔雀开屏 C．花开花落 D．蜻蜓点水 3．今年我省出现多地干旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采取的方法是（　　） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．分析法 4．下列生物按生活环境来划分，可以分在一组的是（　　） A．猫头鹰和狐狸 B．鱼和猫 C．海带和白菜 D．狗和水草 5．海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，这里影响植物分布的主要因素是（　　） A．水 B．阳光 C．温度 D．空气 6．蝉在夏天正午鸣叫得厉害，而温度降到24度以下，就停止鸣叫，这一现象说明影响蝉鸣叫的环境因素是（　　） A．阳光 B．水 C．温度 D．空气 7．为探究影响小麦生长的因素，某同学选择生长状况相仿的多株小麦幼苗，随机平均分成两组，分别栽种在同样大小和相同材质的花盆里，实验记录如下表所示： 组别 阳光 温度 水 土壤 一段时间后 甲 适宜 25度 不浇水 营养齐全 叶片萎缩、生长不良 乙 适宜 25度 适量浇水 营养齐全 生长良好 根据上表推断，该实验的变量是（　　） A．阳光 B．土壤 C．温度 D．水 8．下列关于如图生态系统中各生物之间关系的叙述，正确的是（　　） A．①②③④构成一条食物链 B．①固定太阳能的多少将影响②③的数量 C．图中的①②③④可以构成一个生态系统 D．①是绿色植物，②③④是动物 9．“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（　　） A．一条食物链 B．一个食物网 C．动物之间的竞争关系 D．动物之间的捕食关系 10．在一个草原生态系统中，草、兔、狼的数量关系如右图所示，据图分析下面的说法，错误的是（　　） A．A代表的生物是狼 B．草的数量比兔的多 C．三者可构成一条食物链A→B→C D．如果狼灭绝，那么兔子的数量也不会无限增长 11．生物圈是指（　　） A．地球上所有生物的总称 B．地球上生物生存的全部环境的总称 C．地球上大气圈、水圈、岩石圈的总称 D．地球上所有生物及其全部生存环境的总称 12．假定在一个由草、兔和狐狸组成的相对封闭的草原生态系统中，把狐消灭了，兔群的数量变化将会如下列哪一曲线图所示（　　） A． B． C． D． 13．下列现象中不能说明生物适应环境的是（　　） A．沙漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多 B．千里之堤，毁于蚁穴 C．秋末北方的树木纷纷落叶 D．海豚的体型和鱼相似 14．（2分）铅是一种在生物体内难以分解和排出的重金属。某生态系统受到铅的污染，其中的甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测这四种生物体内残留的铅含量数据如表。以下分析不正确的是（　　） 生物 甲 乙 丙 丁 铅的相对含量 61.00 0.49 6.00 0.04 A．丁应该是生产者 B．四种生物很有可能组成的食物链是丁→乙→丙→甲 C．在该生态系统中，能量流动方向应该是甲→丙→乙→丁 D．有害物质是通过食物链不断积累的 15．（2分）如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是（　　） A．图中共有5条食物链 B．昆虫与鸟之间是只存在捕食关系 C．此生态系统，物质和能量沿着食物链和食物网流动 D．图中含能量最多的生物是鸟 二、简答题(35) 16．（4分）宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。” （1）这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？　 　。 （2）高大的桃树是由一粒种子萌发、生长而成，这体现的生命现象是　 　。 （3）同一棵桃树上开的桃花，其大小形状有差异，这体现的生命现象是　 　。 （4）竹子和桃花都能吸收土壤中的水分和无机盐，接受光照，鸭子能在河中捕捉鱼 ... ...