课件编号17552302

2023年10月10日小学数学周测单元测试(含解析) 人教版四年级上册

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:小学试卷 查看:68次 大小:102434Byte 来源:二一课件通
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2023年10月10日小学数学周测/单元测试 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 评卷人得分 一、选择题 1.下面各数中,读两个零的是( )。 A.3050000 B.4004000 C.8000002 D. 7060050 2.将甲数改写成用“万”作单位的数得到9万,乙数用“四舍五入”的方法求近似数也得到9万。甲数和乙数相比,( )。 A.甲数大 B.无法比较两个数的大小 C.乙数大 评卷人得分 二、填空题 3.我们学过大数的认识,知道了数级有个级、( )级和亿级;亿级是第( )位,亿级的数位有( )位,依次是( )。 4.大数的读写 256255400读作: 12564004000读作: 七千六百万五千二百九十八 写作: 二亿零二万零二写作: 评卷人得分 三、判断题 5.一个大数含有二级,它至少是五位数。( ) 6.读大数时,每级末尾不管几个0,都只读一个零。( ) 评卷人得分 四、连线题 7.下面大数里的“9”分别代表什么?连一连。 评卷人得分 五、其他计算 8.根据第七次全国人口普查结果,如表是2020年11月1日零时渭南市3个县市区的常驻人口有关数据。求下面各数的近似数(省略万位后面的尾数)。 县市区 常驻人口数/人 常驻人口数/万人 华州区 268620 合阳县 360683 华阴中 205119 试卷第2页,共2页 试卷第1页,共2页 参考答案: 1.D 【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出各个数,再进行解答。 【详解】A.3050000读作:三百零五万,读了一个零; B.4004000读作:四百万四千,一个零也不读; C. 8000002读作:八百万零二,读了一个零。 D. 7060050读作:七百零六万零五十,读了两个零; 故答案为:D 【点睛】本题考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。 2.B 【分析】将甲数改写成9万,则甲就是90000。根据“四舍五入”求近似数的方法,一个数的近似数是9万,根据千位上数字的大小来确定是用“四舍”、还是用“五入”来取近似数,进而求得乙数的取值范围,进而得出甲数和乙数的大小关系,由此解答。 【详解】将甲数改写成9万,则甲数就是90000; 将乙数用四舍五入法取近似数得9万,根据千位上数字的大小来确定是用“四舍”、还是用“五入”来取近似数,则乙数最大是94999,最小是85000,所以乙数大小不能确定,可能比90000大也可能比90000小,所以无法确定甲数和乙数的大小; 故答案为:B 【点睛】本题主要考查整数的改写和近似数,明确整数的改写不改变原数的大小,是求精确值,求近似数改变原数的大小,是求近似值是解决本题的关键。 3. 万 9 4 亿位、十亿位、百亿位、千亿位 【分析】根据数位顺序表: 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 解答即可。 【详解】根据分析可知, 我们学过大数的认识,知道了数级有个级、万级和亿级;亿级包括的数位有4个,依次是亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 【点睛】此题主要考查了数位顺序表,要熟记,并且要区分开数位与计数单位。 4. 二亿五千六百二十五万五千四百 一百二十五亿 六千四百万四千 76005298 200020002 【解析】略 5.√ 【分析】从右往左起,每四个数位是一级,依此判断。 【详解】一个大数含有二,它至少是五位数。 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握对整数的数位、数级的认识是解答此题的关键。 6.× 【详解】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只 ... ...

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