课件编号17557430

七上1.4.3《次北固山下》部编版语文课件【课件研究所】

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:93次 大小:26934239Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) contents 文学常识 古诗翻译 深层探究 拓展延伸 第壹部分 作者简介 王湾(693-751) 号为德,唐代诗人,洛阳人 玄宗先天年间(712年)进士及第,授荥(xíng)阳县主簿。 曾参与编撰《群书四部录》200卷 王湾诗格调壮美,意境开阔,现存仅10首 代表作: 《次北固山下》《奉使登终南山》《奉和贺监林月清酌》 写作背景 本诗选自《全唐诗》卷一百一十五(上海古籍-出卷网-1986年版)。 王湾是北方人,往来吴越之间有感于江南山水,写下本诗 诗中也寄托着王湾浓浓的思乡之情 文体常识 律诗: 中国传统诗歌的一种体裁,属于近体诗范畴,因格律要求非常严格而得名。 律诗通常每首八句,超过八句的 ,则称排律或长律 八句完篇的律诗,每二句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 诗文朗读 第贰部分 客路青山外, 行舟绿水前。 旅人前行的路 指北固山 译文: 旅途在青山之外,行船在绿水之中。 诗文翻译 潮平两岸阔, 风正一帆悬。 潮水上涨与两岸齐平 潮水上涨,江面更加宽阔 译文: 潮水涨满,两岸与江水相平,显得十分开阔,顺风行船,一片白帆高高悬挂。 指风顺江吹来 船 挂 海日生残夜, 江春入旧年。 从海面升起的红日 指夜将尽未尽之时 译文: 夜还未消尽,一轮红日已从海上升起,旧年未逝,江面已显露春意。 进入 升起来 乡书何处达, 归雁洛阳边。 思念故乡的信 用什么方法寄回去 译文: 思念故乡的书信怎样才能送到呢,希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 诗人的故乡 第叁部分 “客路青山外,行舟绿水前”两句为首联。 起到点题的作用,“客路”一词暗含羁旅漂泊的孤独感,与尾联“归雁”遥相呼应。 简单说说,诗中首联是哪几句,在诗中有何作用? 诗文理解 颔联写船上所见景色,“潮平”所以两岸显得宽阔,“风正”帆才有悬空之态。 展开想象,用生动形象的语言描绘出“潮平岸阔”的画面; 颔联描绘的是什么样的景象,试说明描写的特点? 春潮涌涨,大江奔流,江水浩渺,放眼望去江水和两岸齐平,使得长江显得更加宽阔宏大。 【考点:描绘诗歌画面】 颈联既写景,又点明时令,残夜中东方海日已升,旧年而江上已是春天,感慨时间过得飞快; 尾联紧紧联系颈联,看到北归的大雁,引起思乡之情,希望归雁传书,对应了首联,使得全诗呈现一种淡淡的思乡愁绪。 说说颈联和尾联的作用? 【考点:诗人的感情把握】 结构梳理 次北固山下 首联 颔联 颈联 尾联 点题:客路青山、舟行绿水 写景:潮平岸阔、风正扬帆 写景:海日残夜、江春旧年 思乡:北归大雁、捎书洛阳 思乡 第肆部分 萌芽于南朝,齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗,定型于初盛唐间,成熟于中晚唐时期。 律诗的体制沿袭 文体拓展 律诗的形式特征 律诗格律非常严谨,在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。 本诗写景富有特色,尤其是颈联“海日生残夜,江春入旧年”两句,既描写了江南早春特有的景色,又蕴含着因光阴似箭而引发的思乡愁绪。 寓情于景,景中含理 写作特点 另外,在景中还蕴含着一种新事物必将代替旧事物的自然理趣,给人以乐观、积极、向上的力量。 背诵并默写《次北固山下》,每人至少列出一首描写“思乡之情”的古诗。 课后作业 预习最后一首诗《天净沙·秋思》。 ... ...

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