课件编号17557880

【单元整体教学设计】Unit 3 My weekend plan PB Let's learn 教案

日期:2024-05-13 科目:英语 类型:小学教案 查看:62次 大小:1814173Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
单元,整体,教学设计,Unit,My,weekend
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP六年级上册Unit 3 My weekend plan 单元整体设计 新课标 第一部分 单元教学设计总思路 学情分析 本本单元是人教版英语(三年级起点)六年级上册第三单元,主要围绕Weekend plan这一主题展开。本单元学习一些动词词组及时间状语, 图书名称等, 一般将来时问答,谈论近期活动计划等,六年级的学生已经有了一定的英语知识基础,能进行日常的口语交际和书面表达,能在老师的引导下开展小组活动,有知识探究的能力。例如:四年级下册 Unit2 What time is it 学过时间的表达及不同时间该做的事情的表达方法;在五年级上册Unit4 What can you do 学习了如何表达自己能做的事情以及相关的活动,会用以下的动词词组进行表达,如 do kung fu, play the pipa, sing English songs, draw pictures, play basketball, play ping-pong 等等;五年级下册 Unit 1 My day 学习过日常和周末的活动安排,能正确运用以下词组进行表达,如:do morning exercises,do homework,play sports, clean my room, go shopping, take a dancing class, go for a work等;五年级下册 Unit2 My favourite season 学习过相关的活动,如: pick apples, go for a walk, go swimming等:五年级下册 Unit 3 My school calendar 学习过中西方的传统节日等,因此,学生应该比较容易接受和理解本单元的内容。通过小组自主探究学习新词,掌握基本的语言知识,如be going to的运用等, 要求学生能够根据实际情况回答老师的问题。要求学生能根据自己的实际情况回答问题,在对话和写作输出中提高学生用英语表达的能力,介绍自己短期内的活动计划,学会谈论和制定计划,达到预期的目的。 二、单元整体设计思路 围绕单元主题,深挖各课时话题,本单元学习的主题是“谈论和指定短期内活动计划”。本单元要学习的核心词汇:动词词组see a film, visit my grandparents, take a trip, go to the supermarket, 时间状语tonight, tomorrow, this evening, next week等, 图书名词dictionary, comic book, word book, postcard等。通过本单元学习,学生能够更加了解如何谈论和制定计划。本单元将学习引导学生能在相应的时间、特定的日子作好计划,在教学中教师应充分利用旧知识为新知识的教学服务,尽可能多地创设情景为学生提供运用语言的机会,通过角色演、小调查等活动来组织教学。语篇核心词汇核心句型学习内容学习时长学习目标A learnvisit my grandparents,see a film, take a trip, go to the supermarket时间短语:this morning/afternoon/evening,tonight,tomorrow,next weekWhat are you going to do ... I’m going to ...学习一些动词短语和时间状语, 一般将来时句型1课时学习核心词汇的音形义, 会用所学词汇和句型谈谈短期内计划A talklesson, have an art lesson1.What are you going to do tomorrow 谈论周末活动计划1课时理解对话,在语境中运用所学词汇和句型, B learncomic book, word book, postcard, dictionaryWhere are you going What are you going to buy 学习一般将来时问答下一步计划1课时学习核心词汇的音形义, 会用一般将来时问答下一步计划等B talkspace travel, half priceWhat is/are going... Where is/are going... When is/are going... 熟练运用句What, where, when等谈论计划1课时理解对话,在语境中运用所学词汇和句型,会用Where, what, when及重点句型谈论计划。B Read and writeget together,have a big dinner,make mooncakes,tell a story about Chang'e, read a poem副词:together 介词:about,withWhat are they going to do on the Mid-Autumn Festival 藏头诗读课文, 中国独有的中秋节习俗 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~