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课件网) 北师大数学五年级上册 分数的大小 情境导入 探索新知 下图是我校校园建筑平面示意图。 教学楼占校园面积的 操场占校园面积的 宿舍楼 占校园 面积的 探索新知 操场占校园面积的 宿舍楼占校园面积的 要比较操场和宿舍楼谁占地面积大，主要看 和 谁大谁小？ 操场和宿舍楼谁的占地面积大？ 探索新知 可是这两个分数的分子和分母都不一样，怎么比较呢？ 操场占校园面积的 宿舍楼占校园面积的 操场和宿舍楼谁的占地面积大？ 探索新知 可以画图试试…… ＞ 探索新知 八五折 = = ＞ ＞ 所以 把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。 所以操场占地面积更大一些。 ＞ 还可以把他们化成分母相同的分数…… 探索新知 九折 八五折 比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？ 教学楼占校园面积的 宿舍楼占校园面积的 ＞ = = 先通分，可以用6和10的公倍数60做分母 = = 可以用6和10的最小公倍数30做分母 巩固应用 1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 我看了这本数的 。 我看了这本书的 。 我看了这本书的 （1）淘气和笑笑谁看的页数多？ ＞ 答：淘气看的页数多。 巩固应用 我看了这本数的 。 我看了这本书的 。 我看了这本书的 （2）奇思和笑笑谁看的页数多？ ＞ 答：奇思看的页数多。 巩固应用 2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。 ＞ 分子相同，分母越大，分数越小。 ＜ 真分数比假分数小。 ＞ ＞ ＜ ＜ 巩固应用 3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所 有保护区总数的几分之几如图。 县级 省市级 国家级 将图中的分数按从小到大的顺序排列起来。 = = ＞ ＞ 巩固应用 4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛，在相同时间内，小山羊跑了 ，小兔跑了全场的 ，谁跑得快呢？ 答：小兔子跑得快。 ＜ = = 声明 本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。
