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课件网) 新课导入 这个单元我们学了哪些课文？ 你能复述课文吗？ 语文园地 复述课文 交流平台 “复述”的释义： 1.把自己说过的或别人说过的话重说一遍；2.语文教学上指学生把读物的内容用自己的话说出来。 熟读课文，掌握课文内容是复述的前提和基础。 复述的基本要求： 1.用普通话复述，声音响亮，口齿清楚，语句通顺； 2.有中心，有条理。 交流平台 按照事情发展的顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。 如《扁鹊治病》这一课，我就是抓住了“有一天”“过了十天”“十天后”“又过了十天”“五天之后”这些时间词去复述的，这有助于准确把握课文的情节发展顺序。 交流平台 1.简要复述 简要复述又叫概括性复述，就是把课文的主要内容概括地说出来，抓住课文的主要内容，删去次要的、解释性、描述性部分。 你知道复述故事情节有哪几种方法吗？ 交流平台 重点复述主要情节，次要情节可以适当省略，注意语言简洁。 如《西门豹治邺》中调查民情不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅这个主要情节要讲得详细一些。 交流平台 2.详细复述 详细复述要尽量忠实于材料，把结构复杂的长句变成短句，把书面语言口头化。 3.创造性复述 创造性复述是指对原材料的内容结构和表现形式进行一定的调整, 然后以新的形式表达出来的复述。 交流平台 识字加油站 ◎你能读准这些字吗？ 冈———纲（提纲） 受———授（传授） 建———键（键盘） 普———谱（乐谱） 奏———揍（挨揍） ———锈（生锈） gāng shòu zòu jiàn p xìu 识字加油站 ◎你能读准这些字吗？ 末———沫（泡沫） 广———矿（矿物） 羊———氧（氧气） 专———砖（砖头） 宗———综（综合） 具———俱（俱乐部） mò yǎng kuàng zhuān zōng jù 识字加油站 ◎你还能说出类似的字吗？ 息———熄（熄灭） 冈———刚（刚才） 旦———但（但是） 申———绅（绅士） xī gāng dàn shēn 这些字都是一个字加上一个偏旁，组成了一个与它读音相同或相似的字。 口 诀 同音字要看清， 音同形近看偏旁， 音同形异查字典。 小朋友要牢记， 千万别写错别字。 识字加油站 词句段运用 ◎抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。 茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然 暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉 你还发现哪些字容易写错吗？ 凝 摄 蒸 缭 氛 奥 睦 抑 挫 摩 谐 爆 暖 曈 蓑 笠 钓 竞 词句段运用 ◎读一读，体会每组中的句子在表达上的不同。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 不同：第一个句子运用了神态、动作、细节描写，生动形象。第二个句子较简洁。 词句段运用 蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？” 蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 第一个句子采用直接陈述的方式，给人真实的感受；第二句采用间接陈述，较简洁。 词句段运用 文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 第一句内容详细，生动；第二句是通过提炼中心句的方式，压缩语段，使内容简洁。 词句段运用 你知道怎样长话短说吗？ 1.留主干、去枝叶，删减次要的内容； 2.简化人物语言，要把直接叙述改为间接叙述； 3.压缩语段时，应提炼中心句； 4.要不改变原文意思。 词句段运用 书写提示 提高书写速度的方法： 1.集中注意力。 2.掌握正确的运笔方式。 3.一句话要连贯地写出来。 4.书写速度要均匀，不要忽快忽慢。 眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 眉清目秀：形容人的容貌 ... ...
