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课件网) 走向人地协调———可持续发展 第五章《环境与发展》第二节 导 新课导入 社会的进步给人们提供了更好的物质条件 资源短缺、生态破坏、环境污染 如何建立良好的人地关系？ 导 1、举例说明可持续发展的内涵、原则，培养人地协调观。 学习目标 2、举例说出实现可持续发展之路的主要途径。 思 下面开始自主学习，先认真研读课本，独立思考，然后完成学案上的内容。 自学深思 议 合作探究 1.通读教材第108页内容,初步了解人地关系思想的历史演变，完成下列表格。 阶段 人地关系 后果 采集渔猎时期 农业文明时期 工业文明时期 当前时期 议 合作探究 2.下面的漫画体现了什么思想，违背了可持续发展的什么原则？ 3.为进一步加快贫困地区发展，促进共同富裕，实现到 2020年全面建成小康社会奋斗目标,2011 年12月中共中央国务院印发了《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》。确保到 2020 年在民族地区基本消除绝对贫困现象。农村扶贫的措施有哪些？ 议 合作探究 材料一：通读教材第108页内容,初步了解人地关系思想的历史演变，完成下列表格 阶段 人地关系 后果 采集渔猎时期 农业文明时期 工业文明时期 当前时期 环境对人类制约较强,人类对环境影响较弱 人类改造自然的能力增强,试图成为自然界的主宰 环境问题不严重 出现一些环境问题 人地关系全面不协调,矛盾迅速激化 谋求人地协调道路 环境和发展问题得到普遍关注 总体上呈现基本和谐的人地关系 展 激情展示 2.下面的漫画体现了什么思想，违背了可持续发展的什么原则？ ①体现了可持续发展的思想 ②违背了可持续发展的持续性原则 3.确保到 2020 年在民族地区基本消除绝对贫困现象。农村扶贫的措施有哪些？ ①发展特色产业 ②教育扶贫 ③加强基础设施建设 ④转移就业 ⑤异地搬迁 一 可持续发展的内涵 评 一、可持续发展提出的背景 评 环境问题 人类 科学技术和工业文明 不能解决根本 可持续发展 思想上 环境问题 不断严重和凸显 工业革命 不断发展和推进 科学技术和工业文明 无法根本解决 从根本上改变观念 二、可持续发展的概念 评 可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 不合理开发 可持续发展 草地 沙漠 绿化 二、可持续发展的概念 评 可持续发展系统 经济持续发展是条件 社会持续发展是目的 相互联系、相互制约 生态持续发展是基础 三、可持续发展的原则 评 1、公平性原则 包括同代人之间、代际之间、人类与其他物种之间、不同国家与地区之间的公平。 核心内容是共享资源和环境，侧重“权利” 三、可持续发展的原则 评 2、持续性原则 地球承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 核心内容是资源和环境的永续利用，侧重“发展” 三、可持续发展的原则 评 3、共同性原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。 核心内容是遵循“共同但有区别的责任”解决环境问题，侧重“义务” 二 走可持续发展道路 一、走可持续发展道路—宏观上 评 政府—企业—公众在可持续发展实施中的关系 实现可持续发展，意味着世界观、价值观、伦理观的变革，需要政府、企业、个人的共同努力 二、走可持续发展道路—具体措施 评 ①消除贫困 教育脱贫 异地搬迁 基础设施建设 发展特色产业 转移就业 二、走可持续发展道路—具体措施 评 ①消除贫困 发展特色产业 贫困村、贫困户通过发展种养业和传统手工业，充分发挥本地资源优势，生产本地特色明显、经济附加值较高的农产品，并借助互联网等途径进行推广。如“一村一品”等发展模式，能有效提升农村经济整体实力和综合竞争力。 通过组织贫困家庭劳动力进行职业技能培训、就业指导等，通过与 ... ...
