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课件网) 诗歌表达技巧鉴赏 诗歌表达技巧（艺术手法、写作特色） 表达技巧 表达方式 表现手法 修辞手法 构思立意技巧 诗歌表达方式鉴赏 五种基本的表达方式： 记叙、议论、说明、描写、抒情 诗歌鉴赏中重点注意：描写、抒情。 西江月 遣兴 辛弃疾 醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松我“醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去！” 表达方式：记叙 明确：词人在这里借醉写自己独立的人格，高傲的品行和抗金复国壮志难酬的无比愤懑。 表现手法上，拟人化和问答体的写法，幽默诙谐，风趣横生。叙述杂以描写，让人物自己出来表演，塑造了生动艺术形象。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 表达方式：议论 明确：针对项羽兵败身亡的史实，批评他不能总结失败的教训，惋惜他的英雄事业归于覆灭。 第三四句对项羽如不自杀的结局做了假设，事情还是大有可为的。只可惜项羽自杀了。在惋惜、批判、讽刺之余，表明了败不馁的道理。 思考：王维的山水诗有个很突出的特点，就是“寓动于静”或“动中显静”，请以第三联为例，对此做简要的分析。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 表达方式：描写 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 明确：本词采用直抒胸臆的手法，今昔对比，表达了内心的报国无门、惆怅悲凉、愤懑不满。 表达方式：抒情 直接抒情：直抒胸臆 间接抒情：借景抒情 触景生情 寓情于景 托物言志 借古讽今 借典抒情 正面描写（白描、工笔）和侧面描写（衬托） 虚实结合 动静结合 视听结合（声色结合） 点面结合 角度：远、近、高、低、俯、仰等 诗歌中的表达方式 抒情方式： 描写方式： 诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或情绪，即以第一人称“我”为抒情主体，直接表现思想感情。 例1：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 例2：陈子昂《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 1.直接抒情（直抒胸臆） 抒情方式 2.间接抒情 抒情方式 借景抒情：先有情后写景。借对客观景物的描写来抒发诗人的主观情感，使情感含而不露，蕴藉悠远。 触景生情：先写景后生情。诗人受到眼前景物的触动，引发联想，从而产生某种感情。 寓情于景：在景色的描写中寄托情感。 牛刀小试 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 问：这首诗的三、四两句在抒情方式上有什么特点？请简要分析。 在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情（明手法）。 诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，（诗句分析）营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。（析效果） 用典抒情 用典，指援引历史故事或古书中的词语来表达自己观点的一种表达方式。 例1：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。” 【析】通过化用“庄周化蝶”、“杜鹃啼血”的典故，表达了“忆华年”时对往事似幻似真、迷离恍惚之感，意境朦胧凄美。 例2：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”（杜甫《蜀相》） 【析】本诗借诸葛亮的故事，抒发了作者怀才不遇，壮志难酬的悲愤心情。 借事抒情 借事抒情：即 ... ...
