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课件编号17571438
人教版化学九年级上册1.3.2 实验室药品的取用 课件(共31张PPT 内嵌视频)
日期:2024-05-15
科目:化学
类型:初中课件
查看:42次
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来源:二一课件通
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) 第2课时 实验室药品的取用 课题3 走进化学实验室 01 02 学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品、使用酒精灯的操作。 知道药品的取用规则,学会粉末状固体和块状固体的取用方法。 CONTENTS 目 录 做实验时我们不能把整瓶药品直接拿来使用,那么装在试剂瓶中的药品怎么取出来呢? 导入新课 01 PART ONE 化学药品的取用原则 (1)“三不”原则: 即“不触、不闻、不尝”。 不能用手接触药品; 不能把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味; 不得品尝任何药品的味道, 化学药品的取用原则 化学药品的取用原则 (2)节约药品 固体药品盖满试管底部 液体药品取1~2 mL 规定取用药品的量时,按规定取用; 未规定取用药品的量时,注意节约药品。 (3)处理规则 对于实验时剩余的药品 不能放回原瓶 不能随意丢弃 不能拿出实验室 要放入指定容器 化学药品的取用原则 (1)做实验时要严格遵守实验室规则。请写出如图这些同学做化学实验时的违规行为(写三点):_____。 随意在实验室打闹;在实验室吃东西;用湿手触碰电源 02 PART ONE 化学药品的取用 思考:观察下列药品状态和所用试剂瓶,你有什么发现? 蒸馏水 双氧水 硫酸铜 碳酸钠 蒸馏水 双氧水 硫酸铜 碳酸钠 细口瓶盛放液体药品 广口瓶盛放 固体药品 下列是常用的固体药品,观察其外形,你有什么发现? 硫酸铜 碳酸钠 金属锌粒 石灰石 下列是常用的固体药品,观察其外形,你有什么发现? 硫酸铜 碳酸钠 金属锌粒 石灰石 块状 较大颗粒 粉末状 晶体 1.固体药品的取用 固体药品通常保存在广口瓶中。 (1)取用块状固体药品用镊子。 ①容器横放。 ②将药品放到容器口。 一横二放三慢竖 ③将容器慢慢竖起,使药品缓缓滑到底部。 (2)取用粉末状固体药品用药匙或纸槽。 把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽 送到容器底部→把容器竖立起来。 1.固体药品的取用 一斜二送三直立 取用一定量固体药品,要用到什么仪器 托盘天平 1.称准度: 2.原理: 0.1g 左盘中的质量=右盘中的质量+游码的质量 3.称量某物体的质量 归零、调平、左盘放物体、右盘放砝码,先大后小,最后移动游码,直到天平平衡为止;读数;整理 4.称量一定质量的物质 归零、调平、右盘按规定质量放砝码,移动游码;在左盘添减物质、直到天平平衡为止;整理 2.托盘天平的使用 化学实验称量的药品,常是一些粉末或是易潮解的、有腐蚀性的药品,为了不使天平受到污染和损坏,使用时还应特别注意: (1)称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各族一张干净的大小相同的纸片,然后把药品放在纸上称量。 (2)易潮解的药品,必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量。 典例2 实验室用天平准确称量11.6g的食盐(1g以下用游码),发现称量时左物右码放颠倒了,则实际称得的食盐的质量为( ) C A.11.6g B.10g C.10.4g D.9.6g 液体药品通常保存在细口瓶中。 (1)倾倒法(取用较多量液体药品) 3.液体药品的取用 【注意事项】 ①为什么要将瓶塞倒放在桌面上? ②倾倒液体时,为什么要将标签握在手心里? 防止残留的药液流下腐蚀标签。 防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染。 细口瓶为什么要紧挨着试管口? 防止药液流出试管外 液体药品通常保存在细口瓶中。 (2)量取法(量取一定量的液体药品) 3.液体药品的取用 【注意事项】 ①量筒必须放 。 ②读数时视线要与量筒内 保持水平。 ③定量量取时,首先向量筒内 液体,离刻度还有 1mL~2mL时,改用 。 平 凹液面的最低处 倾倒 滴管滴加 读数时,如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,会对读数产生什么影响? 记忆方法:羊(仰)小虎(俯)大 读数比实际值大 读数比实际值小 视线与液体凹液面的最 ... ...
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