课件编号17571911

5.1.3软体动物和节肢动物同步练习(含答案)人教版八年级上册

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中试卷 查看:75次 大小:256701Byte 来源:二一课件通
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人教版八上5.1.3软体动物和节肢动物 (共16题) 一、选择题(共13题) 青岛海鲜很有名,下列哪组海鲜都属于软体动物? A.鲳鱼、牡蛎 B.章鱼、蛤蜊 C.龙虾、大闸蟹 D.鲍鱼、海蜇 节肢动物与环节动物的共同特征是 A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节 下列关于节肢动物的叙述,错误的是 A.身体由很多体节构成 B.体表有外骨骼 C.足和触角分节 D.都有三对足和两对翅 下列有关软体动物的叙述,错误的是 A.很多种类的软体动物都可以食用 B.软体动物身体外面都有贝壳保护 C.软体动物的贝壳有单壳和双壳之分 D.软体动物大都生活在水中 昆虫的基本特征不包括 A.有一对触角 B.有四对或多对足 C.一般有两对翅 D.有三对足 当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物是 A.鸟类 B.昆虫 C.蜂鸟 D.能够爬行 昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群,它属于 A.环节动物 B.节肢动物 C.棘皮动物 D.爬行动物 观察下列四种动物,结合所学知识,尝试判断以下叙述中不正确的是 A.体表均有坚韧的外骨骼,作用完全相同 B.附肢位置和数量不同,但都分节 C.瓢虫和蝗虫相似度最高,亲缘关系最近 D.身体两侧对称,由多个体节构成 节肢动物分布最广泛,其种类和数量也是动物界之最,与此无关的是 A.节肢动物产卵量大,有很强的繁殖力 B.体形小,需要的资源和空间小 C.身体和附肢分节,运动更加灵活 D.节肢动物包括昆虫、甲壳动物等 昆虫在分类上属于节肢动物,下列不属于节肢动物的是 A.蜘蛛 B.蜈蚣 C.虾 D.沙蚕 软体动物与人类的关系是 A.对人类有益 B.对人类有害 C.对人类既有益也有害 D.对人类既无益也无害 空中飞行的蜻蜓和地上爬行的蜈蚣所具有的共同特征是 A.身体分为头、胸、腹三部分 B.身体呈辐射对称,运动器官是足 C.体表有外骨骼,身体和附肢都分节 D.身体由许多相似体节组成 蝗虫身体表面包裹着一层坚韧的外骨骼。下列关于外骨骼的叙述中,错误的是 A.保护体内的器官 B.可以随着蝗虫的身体长大而长大 C.防止体内水分蒸发 D.支持身体 二、综合题(共3题) 如图是河蚌的内部结构图,请据图填空: (1) 河蚌属于 动物,它的呼吸器官是[ ] 。 (2) 河蚌的贝壳是[ ] 分泌的物质形成的。河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部,这是因为它要依靠[ ] 插入泥沙中运动。 (3) 当环境安静时,河蚌伸出肌肉质的斧足。生有斧足的一端是河蚌身体的 (填“前端”或“后端”)。 如图是常见的昆虫 蝗虫的外部形态图,据图回答问题: (1) 蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为 、 、 三部分。 (2) 蝗虫共有 对足,其中适于跳跃的是发达的[ ] 。 (3) 图中[ ] 是它的飞行器官,共有 对。 (4) 蝗虫体表的外骨骼可以起到减小 的作用。 (5) 蝗虫的呼吸器官是 ,将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是由于蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没所致。 科学家发现,在热带雨林中存在一种“僵尸蚂蚁”,它们被一类真菌控制,真菌制造“僵尸蚂蚁”的过程如下图所示。 (1) 蚂蚁具有外骨骼,属于节肢动物中的 纲。据图可知,真菌与蚂蚁之间存在 关系。 (2) 未感染真菌的蚂蚁可正常觅食和回巢。感染真菌的蚂蚁不会马上死去,而是爬向自己并不喜食也不适合筑巢的树,咬住其茎或叶,直至死去,形成僵尸。该过程对于真菌的意义是 。 (3) 真菌如何控制蚂蚁的呢?科学家推测,真菌的菌丝可能会侵染蚂蚁的运动系统和神经系统。若想证实这一推测,可收集被真菌感染的蚂蚁,取其 组织制成切片,利用显微镜观察这些组织,应该会发现 。 (4) 在漫长的进化过程中,真菌以该种方式杀死蚂蚁,但蚂蚁并未灭绝。科学家发现,除了有些蚂蚁未被真菌感染外, ... ...

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