三年级科学上册（苏教版）专项学习 像科学家那样…… （B）（分层练习）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 专项学习 像科学家那样…… （B）（分层练习） 三年级科学上册（苏教版） 【基础启航】 1.填空题。 (1)工程师告诉我们，完整工程活动的六个基本环节包括_____、_____、_____、_____、_____、_____。 (2)超市里销售的肥皂大多含有_____、_____等多种添加剂。 2.选择题。 (1)明确问题时，首先要（ ）。 A.搞清楚面对的工程任务是什么 B.了解这个任务的具体要求是什么 C.初步明确设计方案 (2)制作模型时，在肥皂中加入牛奶，这样可能会对手有（ ）的作用。 A.去污 B.滋润 C.去死皮 【能力扬帆】 3.判断题。 (1)明确问题时要搞清工程任务和具体要求是什么。（ ） (2)设计方案时，首先要进行头脑风暴。（ ） (3)设计方案时不需要小组内成员发表各自的想法。（ ） (4)在测试改进的过程中，要对达不到要求的部分进行修改。（ ） (5)展示交流环节，对其他组同学提出的意见不予理睬。（ ） 4.实验探究题。 科学课上同学们正像工程师那样，准备制作一块具有保养功能而且添加剂少的肥皂。 (1)明确问题：首先要搞清楚面对的工程任务是_____，还需要了解这个任务的具体要求是_____。 (2)前期研究： ①通过对比实验，研究皂基的清洁作用。 实验材料：_____、烧杯、滴管、水、植物油玻璃棒等。 实验步骤：给下列操作步骤排序：_____。 a.将植物油滴入水中后，充分搅拌，观察现象。 b.往烧杯中加适量的水。 c.再滴入液体皂基，充分搅拌，再观察现象。 实验现象：第二步观察到的实验现象是植物油与水_____、植物油_____水面上；第三步观察到的实验现象是植物油_____于水中。 实验结论：皂基具有_____、_____的作用。 ②通过查阅资料，了解到在制作的过程中添加_____或_____能使肥皂具有滋养作用。 (3)设计方案：下列不需要在设计方案中体现的是（ ）。 A.手工皂的安全性和手感 B.手工皂的形状和颜色 C.手工皂的主要成分 (4)制作模型：在制作的过程中，需要不断搅拌，其目的不包括（ ）。 A.使皂液受热均匀 B.使皂液尽快冷却 C.使其他成分尽快溶解在皂液中 (5)测试改进：在这个过程中，下列说法错误的是（ ）。 A.测试改进时，需要测试手工皂的保湿程度、硬度、酸碱度等多个方面 B.对使用后的气味没有要求 C.对手工皂未达要求的部分进行改进 (6)展示交流：通过展示作品与他人分享制作的过程和收获，并说出自己制作的手工皂的不足之处。 参考答案 [基础启航] 1.(1)明确问题 前期研究 设计方案 制作模型 测试改进 展示交流 (2)香料 防腐剂 2.(1)A (2)B [能力扬帆] 3.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)× 4.(1)制作块手工皂 具有保养功能，少用添加剂 (2)①皂基 bac 不相溶 浮在 溶 清洁 去污 ②牛奶 蜂蜜 (3)A (4)B (5)B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...