大象版（2017秋）六年级科学上册2.5 水与地表形态 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级科学上册2.5水与地表形态 同步练习大象版 瞭望台 1.对沟壑、峡谷、冲积平原和三角洲等地形的形成原因作出有依据的假设。 2.利用合适的材料，模拟水在地表的流动过程，观察并记录地表形态的变化情况。（重点） 3.会用画示意图的方法描述流水对地表形态的塑造。（难点） 4.试着利用所学知识，猜一猜大同土林景区的土柱是怎么形成的。 一、填空题 1.水在自然界是_____的，流动的水是有_____的。 2.地壳运动构造着_____、_____、_____、_____等地形。 二、选择题 1.如图所示，随着时代的变迁，黄土高原沟壑纵横，形成这一地形的原因是（ ）。 A.泥沙沉积 B.流水侵蚀 C.地壳运动 2.在大江大河的下游和入海口往往会形成（ ）。 A.高原 B.峡谷 C.冲积平原 3.流水中裹挟的岩石、砂砾、泥土等在河床或海湾等低洼地带沉淀淤积，这个过程称为（ ）。 A.风化 B.沉积 C.侵蚀 4.洛阳龙门石窟是我国著名的旅游景点，但近年来发现龙门石窟的雕像出现了较为严重的风化现象，其主要是由于（ ）造成的。 A.物理作用 B.生物作用 C.化学作用 三、判断题 1.地表径流的流速越大，对土地的侵蚀作用越明显。（ ） 2.峡谷是河流冲刷出来的。（ ） 3.山西省大同土林景区里面的土柱的形成与流水的侵蚀有关，与风化无关。（ ） 4.流水可以把风化的岩石、土壤从一个地方搬运到另一个地方，这个过程称为侵蚀。（ ） 5.黄河入海口的沙洲，是由于常年海浪侵蚀造成的。（ ） 6.流水的力量很大，不仅会侵蚀地表，还会沉积泥土、沙石，塑造着地表形态。（ ） 四、实践探究题 小明利用土壤做了模拟河流对土地的侵蚀实验。如下图，在水槽的一端用土堆成一个斜坡，在中间挖一条宽、深约为1厘米的“河道”，用装满水的塑料瓶沿河道"上端慢慢倒入“河道”，水向下流，形成河流。 1.河道被水侵蚀后，形成现象最可能是（ ）。 2.经过长期变化，在c区域通常会形成平原地形。c区域沉积的成分主要是（ ）。 A.鹅卵石 B.细沙 C.大石头 3.当河流流速较快时容易产生_____.作用，当河流流速较慢时容易产生_____作用。 4.河口三角洲形成的主要原因是（ ）。 A.流水侵蚀作用 B.流水沉积作用 C.风力沉积作用 参考答案 一、 1.循环流动 力量 2.山脉 海沟 平原 盆地 二、 1.B 2.C 3.B 4.A 三、 √ √ × √ × √ 四、 1.C 2.B 3.侵蚀 沉积 4.B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)