第二单元 单元高效复习 易错点1 对氧气的含量、性质及燃烧现象的错误描述 【典例1】判断下列对氧气描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 1.空气中氧气的质量分数约为21%。 ( ) 2.氧气能支持燃烧,所以可作燃料。 ( ) 3.红磷燃烧产生大量白色烟雾。 ( ) 4.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射。 ( ) 错因分析 1.空气中各成分含量为体积分数,而非质量分数。 2.氧气能支持燃烧,但不能燃烧,故不能作燃料。 3.氧气的化学性质比较活泼,很多物质能在氧气中燃烧,但应特别注意以下三点,一是红磷燃烧现象为烟而非烟雾;二是铁丝在氧气中剧烈燃烧,但在空气中不燃烧;三是在描述现象时生成物不能“直呼其名”,因为生成物的名称是结论而非现象。 易错点2 对实验室制取氧气的常考点把握不准 【典例2】根据下列装置图,将答案中的错误之处圈出来并进行修改: (1)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是 (填序号),若用排水法收集氧气,收集完毕后,应 (填“先撤导气管,再移开酒精灯”或“先移开酒精灯,再撤导气管”)。 (2)若要组装一套过氧化氢溶液制取氧气的装置,可选择图中的 (填序号)为发生装置,其中 发生反应的文字表达式为 。 (3)若用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 。 错因分析 1.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用加热固体的装置;用排水法收集氧气,实验结束,为了防止水倒流使试管炸裂,应先撤导气管,再移开酒精灯。 2.用过氧化氢制取氧气,该反应不需加热,发生装置属于固液常温型。 3.氧气的检验与验满都是用带火星的木条,检验和验满位置不同,检验应伸入集气瓶内,验满应放在集气瓶口。 考点1 空气的成分及氧气含量的测定 1(2021·玉林中考)如图为空气成分示意图 (按体积计算),其中“乙”代表的是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2(2022·金昌中考)小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。 下列关于该实验的说法错误的是( ) A.该实验利用了铜丝的导热性 B.红磷燃烧结束后,待装置恢复至室温时再读数 C.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 D.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处 考点2 氧气的性质和用途 3(2022·牡丹江中考)下列有关氧气的说法错误的是( ) A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B.氧气能支持燃烧,是一种重要的燃料 C.潜水员随身携带氧气以便在水下工作 D.分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同 4(2022·天津中考改编)下列对实验现象的描述正确的是( ) A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.木炭在空气中燃烧,发红发热 C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 考点3 氧气的制取 5(2021·河南中考)现有下列反应: ①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; ②2KClO32KCl+3O2↑; ③2NH4NO34H2O+2N2↑+O2↑。其中适用于实验室制取氧气的是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 6(2022·海南中考)图1和图2是实验室制取气体的常用装置。 (1)写出图1中a仪器的名称 ; (2)图3是根据图2设计的简易制氧机简图。推断A剂和B剂是 ,其化学反应基本类型是 。 7(2022·大连中考改编)在实验室利用下列装置制取氧气。 (1)用装置A加热高锰酸钾制氧气,其中发生装置选择的依据是 ;收集方法为 。 (2)用装置B制氧气的符号表达式为 ,此装置的收集方法是利用氧气具有 的性质,可用 验满。 8(2022·赤峰中考改编)通过一段时间的化学学习,相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理,请你和小亮同学一起完成下列各题。 (1)图中A、B、C、D所示的方法属于工业制取氧气的是 ,此过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)从绿色环保的角度考虑,实验室制取氧气的最佳方法是 (填字母序号)。 (3) ... ...
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