第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 知识点1 人类拥有的水资源 核心速填 ☉水资源分布: 地球上的总水量虽然 ,但淡水 。 ☉水资源现状: 我国水资源总量居世界第 位,但人均水量 。 1地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是 ( ) A.利用海水制取淡水的成本低,可以大力推广 B.淡水资源缺乏,我们要节约用水,平时少喝水 C.大部分淡水资源分布在两极和高山的冰雪及永久的冻土层中,难以利用 D.人们目前比较容易利用冰川水和海洋水 2下列对水的认识错误的是 ( ) A.长期饮用纯净水,不利于身体健康 B.水资源不足,将成为严重的社会危机 C.水是生命之源,没有水就没有生命 D.我国水资源十分丰富,人均水量居世界前位 3[易错题]水是宝贵的生命之源。下列对水的“多”与“少”的描述:①地球上水的总量多,淡水少;②我国水资源总量多,人均水量少;③“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少;④生活中接触的纯净水多,不纯净的水少。以上说法中正确的是 ( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 知识点2 爱护水资源 核心速填 ☉爱护水资源的途径: 一方面要 ,一方面要 。 ☉水污染的三大来源: 污染, 污染,生活污染。 4(2022·扬州中考)节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是 ( ) 5下列节水措施不恰当的是 ( ) A.工厂废水处理后循环使用 B.推广使用节水龙头 C.用洗菜水冲洗马桶 D.直接用工业废水灌溉农田 6(2022·贺州中考)下列做法有利于保护水资源的是 ( ) A.大量开采使用地下水 B.生活污水直接排放 C.生活中节约用水 D.工业废水任意排放 7(2022·淮安中考改编)2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。 (1)保护洪泽湖水资源,建设优美的生态环境。下列措施可行的是 。 A.清理水中废弃物 B.游船使用清洁能源 C.随意捕捞水产品 (2)请你列举一条生活中节水的具体措施 。 8下列有关水的说法不正确的是 ( ) A.地球上可利用的淡水资源取之不尽,用之不竭 B.海洋是地球上最大的储水库 C.水能参加很多反应,本身就是一种化学资源 D.随着社会发展,当今世界上很多人口面临淡水危机 9“秋风起,蟹脚痒”,又到螃蟹膏满黄肥之时。苏州阳澄湖是中国著名的大闸蟹产地,而水质是阳澄湖大闸蟹养殖的第一制约因素。下列有关保护阳澄湖水质的做法,不适合的是 ( ) A.水源保护区内禁止设立排污口 B.适量种植金鱼藻、水花生等水草 C.出台阳澄湖水源水质保护条例 D.大量使用明矾等净水剂净化水质 10海水、河水、湖水都是天然水,天然水是 (填“纯净”或“混合”)物。我国水资源分布不均且极为缺乏,节水是每个公民应尽的义务,请运用所学知识,从不同角度提出有关保护水资源的建议。 (1)从水资源污染角度:禁止工厂“三废”直接排放; (2)从水资源开发的角度: ; (3)从节水的角度: 。 11水是一种重要的资源。 (1)从微观上看,水是由 (选填“原子”“分子”或“离子”)构成的。 (2)下列做法会造成水污染的是 (填字母序号)。 A.生活污水处理后再排放 B.合理使用农药和化肥 C.任意排放工业污水 12仔细观察图片,回答问题: (1)上述图片主要告诉我们要 。 (2)请你再写出一种符合画面主题的具体做法 。 13[社会责任]随着经济的发展,人口的增长和人民生活水平的提高,水资源短缺的问题日益突出,图是我国部分地区人均水量图,表是水资源紧缺指标表。 水资源紧缺指标表 紧缺性 极度缺水 重度缺水 中度缺水 轻度缺水 人均水量 (m3·a-1) <500 500~ 1 000 1 000~ 1 700 1 700~ 3 000 请回答: (1)根据图和表的数据,分析天津市的水资源紧缺程度为 。 (2)节约用水是每一位市民应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴 ... ...
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