第二节 氧气 第2课时 氧气的性质及自然界中的氧循环 1.氧气的物理性质 色、味、态 常温下,为无色、无味的气体 密度 比空气 大 水溶性 不易 溶于水 三态变化 降温加压可变为 淡蓝色 液体或固体 2.氧气的化学性质 (1)木炭在氧气中燃烧 ①现象:发出 白光 ,放出热量,生成能使澄清石灰水 变浑浊 的气体。 ②文字表达式: 碳+氧气二氧化碳 (2)铁丝在氧气中燃烧 ①现象:剧烈燃烧, 火星四射 ,放出热量,生成 黑色固体 。 ②文字表达式: 铁+氧气四氧化三铁 特别提醒 铁丝在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧 (3)蜡烛在氧气中燃烧 ①现象:火焰明亮,发出 白光 ②文字表达式: 石蜡+氧气二氧化碳+水 特别提醒 (1)氧气能支持燃烧,有助燃性,但氧气本身不能燃烧,没有可燃性。 (2)铁丝燃烧实验中:①瓶底要放少量水或细沙,以防止高温熔融物溅落到瓶底炸裂集气瓶。②铁丝要拧成螺旋状以增大与氧气的接触面积。③铁丝前端系一根火柴来引燃铁丝。 3.氧化物与氧化反应 (1)氧化物:由 两种 元素组成的化合物,其中有一种元素是 氧元素 。如H2O、CO2。 (2)氧化反应:物质与 氧气 发生的化学反应,属于氧化反应。 4.缓慢氧化 (1)定义:进行得非常缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应。 (2)举例:食物的腐败,动植物的呼吸,钢铁生锈等。 导·思 氧化反应是否一定属于化合反应,为什么 两者的关系是什么 不一定。像石蜡在氧气中的燃烧,就是氧化反应,不属于化合反应。氧化反应不一定是化合反应,化合反应也不一定是氧化反应,有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应。 易错辨析 判断下列说法是否正确 (1)氧气支持燃烧,常用作燃料 ( × ) (2)红磷在空气中燃烧产生大量白烟 ( √ ) (3)铁在氧气中燃烧生成氧化铁 ( × ) (4)缓慢氧化一定伴随着发光、放热 ( × ) 氧气的性质 【典例】下列有关实验现象的描述不正确的是 (C) A.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热 B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,并放出大量热量 C.铁在氧气中燃烧,最终生成黑色的四氧化三铁 D.镁条燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 变式训练 现有①木炭、②蜡烛、③红磷、④细铁丝四种物质分别在氧气中燃烧。请将各物质与其实验现象对应,用序号作答: (1)发出白光的是 ①② ; (2)产生大量白烟的是 ③ ; (3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ①② ; (4)剧烈燃烧,火星四射的是 ④ 。 方法点拨 1.光≠火焰 烟≠雾 光———高沸点的固体燃烧 火焰———气体或固、液体的蒸气燃烧 烟———固体小颗粒聚集而成的 雾———小液滴聚集而成的 2.实验现象≠实验结论 (1)不要混淆概念 实验现象是在实验过程中,人的感官可以直接感受到的东西,如颜色、气味、放热等;实验结论是指对实验现象和实验结果进行概括、分析、推导得出的一个普遍事实或规律。 (2)描述实验现象不能出现结论性内容,如硫燃烧生成有刺激性气味的气体,不能描述成硫燃烧生成二氧化硫。 A层 基础练 1.(2022·青岛中考)空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是 (B) A.水果腐烂 B.酥脆饼干久置变软 C.木炭燃烧 D.动植物呼吸 2.呼吸机提供的氧气来自空气,下列关于氧气的描述错误的是 (C) A.通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体 B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C.氧气极易溶于水 D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 3.(2022·淄博中考)对物质分类是化学研究的方法之一,下列物质属于氧化物的是 (B) A.O2 B.P2O5 C.KClO3 D.Cu(OH)2 4.(2023·泰安质检)如图所示是小徐用手掌总结氧气化学性质的表示方法, 手指上的物质与手掌心的氧气反应。回答下列问题: (1)铁丝在氧气中燃烧,其实验时的主要现象是 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固 ... ...
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