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到实验室去:氧气的实验室制取与性质 同步练习(教师版+学生版)2023-2024 鲁教版化学 八年级全一册

日期:2025-11-24 科目:化学 类型:初中试卷 查看:46次 大小:791148B 来源:二一课件通
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    到实验室去:氧气的实验室制取与性质 【实验目的】 1.用过氧化氢溶液制取3~5瓶氧气,并选择适当物质,探究(或验证)氧气的性质。 2.初步学习用简单的装置和方法在实验室中制取并收集气体。 【实验准备】 1.仪器:锥形瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶(125 mL)、水槽、酒精灯、玻璃片、量筒(50 mL)、坩埚钳、燃烧匙。 2.药品:10%的过氧化氢溶液、二氧化锰、木条、木炭、细铁丝、蜡烛、石灰水。 【实验过程】 1.氧气的制取 (1)如图所示,按照 , 的顺序安装实验装置。 (2)操作步骤 ①检查:装置的气密性。 ②装药品:先向 中加入约0.1 g二氧化锰,再向 中加入约15 mL过氧化氢溶液,并将盛满水的集气瓶倒扣于水槽中。 ③收集:当导管口有气泡 地冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里收集氧气。当瓶口 时,说明氧气已收集满,在水面下用玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽, 在实验台上。 2.氧气的化学性质 将收集好的三瓶氧气用来完成下面三个实验: 实 验 现 象 文字表 达式 发出 ,比在空气中 。反应结束后,倒入澄清石灰水,澄清石灰水 在氧气中 , ,生成 蜡烛在氧气中比在空气中 ,发出 ,放出热量 石蜡+氧气二氧化碳+水 ①氧气是一种化学性质 的气体,许多物质都可以与氧气发生化学反应。 ②物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧 。 【实验反思】 (1)制取氧气的过程中,过氧化氢溶液刚加入,导管就有气泡冒出,为什么不宜立即收集 (2)某同学在自己收集的一瓶氧气中做铁丝燃烧的实验,结果没有观察到应有的现象。请你帮他分析一下实验失败的原因可能有哪些 (答出两条即可) 【实验演练】 1.(2022·苏州中考)在双氧水制取氧气的实验中,一定不需要用到的仪器是 ( ) A.酒精灯 B.水槽 C.集气瓶 D.锥形瓶 2.如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 ( ) 3.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,下列有关该实验叙述正确的是 ( ) A.点燃系在细铁丝下端的火柴,立即插入盛有氧气的集气瓶中 B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 C.该反应的文字表达式为铁+氧气→四氧化三铁 D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 4.(2022·泰安期中)用“W”形玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,下列说法不正确的是 ( ) A.过氧化氢溶液遇到二氧化锰,立刻产生大量气泡 B.若a处粉末是木炭粉,能看到白光 C.若a处粉末是镁粉,b处会出现白雾 D.若a处粉末是铜粉,能看到粉末由红色变为黑色 5.如图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置,有关说法错误的是(提示:浓硫酸具有吸水性,可用于气体干燥剂) ( ) A.实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可使用装置② B.实验室收集氧气可使用装置③,气体从b进入 C.实验室干燥氧气可使用装置④,气体从a进入 D.实验室收集的氧气可使用装置⑤临时存放 6.(2022·聊城中考)化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并回答问题: (1)图中标号a的仪器名称是 。 (2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气,可选用的装置组合是 (填字母序号)。 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 。主要操作步骤:①检查装置的气密性;②收集并验满气体;③装入药品;④组装仪器。正确的操作顺序是 (填数字序号)。 (4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋,现用F收集一袋较纯净的氧气,则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是 。 到实验室去:氧气的实验室制取与性质 【实验目的】 1.用过氧化氢溶液制取3~5瓶氧气,并选择适当物质,探究(或验证)氧气的性质。 2.初步学习用简单的装置和方法在实验室中制取并收集气体。 【实验准备】 1.仪器:锥形瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶(125 mL)、水槽、酒精 ... ...

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