第2课时 二氧化碳的性质和用途 1.CO2的物理性质 外观 无色无味气体 密度 比空气大 溶解性 能溶于水(1∶1) 特别提醒 干冰不是冰,是二氧化碳的固体状态,易升华,此过程属于物理变化。 2.CO2的化学性质 (1)通常情况下不能燃烧,也 不支持燃烧 。 (2)与水反应: CO2+H2OH2CO3 。生成的物质不稳定,易分解,化学方程式为 H2CO3CO2↑+H2O 。 (3)使澄清石灰水变浑浊,化学方程式为 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 。此反应可用于实验室检验二氧化碳。 3.CO2的用途 (1)用作 保护气 ; (2)用于灭火; (3)用作气体肥料; (4)生产尿素、碳酸氢铵及碳酸氢钠的重要原料; (5)干冰可用于人工降雨、制造舞台烟雾、用作制冷剂。 导·思 1.(链接生活)用石灰浆抹墙,一段时间后墙变硬且“冒汗”,原因是 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 。 2.(易错)CO2通入紫色石蕊溶液变红,所以CO2显酸性,这种说法是否正确 为什么 不正确,二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性,使石蕊变红,而不是二氧化碳显酸性 。 易错辨析 判断下列说法是否正确。 (1)固体二氧化碳俗名“干冰”,易升华( √ ) (2)二氧化碳显酸性,能使紫色石蕊试液变红 ( × ) (3)二氧化碳灭火仅利用了其化学性质( × ) (4)二氧化碳通入紫色石蕊试液,一会后加热该试液,颜色变化为紫→红→紫 ( √ ) 考点 二氧化碳的化学性质 【典例】用如图实验验证CO2的性质。 (1)实验室制取CO2的化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O 。 (2)观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是 二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 。 (3)观察到纸花变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是 没有排除二氧化碳使纸花变红的可能,没有对照实验 。 变式训练 如图所示实验能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是 (D) A.①变红,③不变红 B.④变红,③不变红 C.①、④变红,②、③不变红 D.④比①先变红,②、③不变红 方法点拨 1.答题关键:棉球的干燥与湿润、位置的高与低是解决此类问题的关键点。 2.过程分析:结合对现象的对比,提取出二氧化碳与水反应以及密度比空气大的性质。 A层 基础练 1.(2022·淄博高青质检)下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了化学性质的是 (B) A.植物光合作用 B.用于灭火器 C.制纯碱、化肥 D.营造烟雾效果 2.将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的试管中,再充分加热,溶液的颜色会 (A) A.先变红后变紫 B.先褪色后变红 C.先变红后褪色 D.先变蓝后变紫 3.下列关于二氧化碳的叙述错误的是 (D) A.自然界中二氧化碳处于循环状态 B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料 C.大气中二氧化碳过多会造成温室效应 D.二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡 4.(2022·衡阳中考)2022年北京冬奥会场馆中的国家速滑馆又称“冰丝带”,采用当前冬季运动场馆最环保的制冰技术———二氧化碳跨临界直冷制冰技术,该技术是通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷,场馆区使用氢能源汽车接送运动员和工作人员。下列说法错误的是 (C) A.使用氢能源汽车可减少二氧化碳的排放 B.利用干冰人工降雨与二氧化碳跨临界直冷制冰,它们的原理相似 C.二氧化碳跨临界直冷制冰技术利用了其化学性质 D.应用二氧化碳跨临界直冷制冰技术符合“绿色奥运”理念 B层 能力练 5.(2023·烟台海阳质检)下列创新实验,不能达到目的是 (D) A B C D A.验证二氧化碳能与氢氧化钙反应 B.验证二氧化碳的密度比空气的大 C.验证二氧化碳不支持燃烧 D.证明二氧化碳与水反应生成碳酸 6.某化学兴趣小组用如图装置研究二氧化碳的性质。下列有关说法不正确的是 (B) A.实验1:打开K1,从长颈漏斗加水没过漏斗下端,关闭K1,振荡。可以观察到气球变大 B.实验1可以 ... ...
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