【知识剖析】 我们已经认识了一些表示方位的词语，如“前、后、左、右、上、下”等，也可以在地图上看到表示方位的图。知道“上北下南左西右东”，这与我们的生活有着很紧密的联系。我们要学会根据一定的提示来找物体，会识别方位，确定位置。 1.能够辨认东、南、西、北；东西相对，南北相对；会画示意图，上北下南左西右东。 2.能够辨认东北、东南、西北、西南，东和其它方向结合，读时东在前；西和其它方向结合，读时西在前。 3.会看路线图，并能描述行走路线。 【基础巩固】 1．填一填。 2．( )是我国古代四大发明之一，它的指针总是一端指向( )，一端指向( )。树的年轮较疏的向着( )面，较密的向着( )。 3．看图填空。 （1）根据描述，把相应的名字写在上面的括号里。 小月家在学校的西面，小鱼家在学校的北面，小龙家在学校的东面，小鹿家在学校的南面。 （2）学校在小鱼家的（ ）面，在小龙家的（ ）面，在小鹿家的（ ）面，在小月家的（ ）面。 4．按要求画一画。 （1）把先向东移3格，再向西南移3格。 （2）把先向北移4格，再向东南移2格。 （3）把先向西北移3格，再向东北移1格。 5．看图填一填。 （1）狮子馆在海豹馆的（ ）面，海豹馆在狮子馆的（ ）面，狮子馆的（ ）面是猩猩馆。 （2）老虎馆的南面是河马馆，熊猫馆在老虎馆的东南面。在平面图上填出两个动物馆的名称。 6．数字找家。（一个格中只有一个数字） 4说：“我在1的西面。” 5说：“我在9的南面。” 3说：“我在2的西南方向。” 6说：“我在1的北面。” 7说：“我在1的东北方向。” 7．画一画。 （1）在苹果的东方向写〇。 （2）在苹果的东北方向写。 （3）在苹果的西北方向写□。 （4）在苹果的南方向写△。 8．实验小学校园平面示意图 （1）实验楼在操场的 面，办公楼在操场的 面，校门在操场的 面，教学楼在操场的 面。 （2）花园在操场的 面，植物园在操场的 面。 （3）植物园在实验楼的 面，在教学楼的 面。 【勇攀高峰】 9．填一填，画一画。 （1）在★的_____面。 （2）◆在★的_____面，★在◆的_____面。 （3）将★向东跳一格，然后再向东北跳1格。请画出★现在的位置。 （4）把◆向西跳一格。请画出◆现在的位置。 10．（1）日落时，莎莎面对太阳，前面是 方，后面是 方，左面是 方，右面是 方。 （2）夜晚明明面对北极星，向左转，面对 方；向右转，面对 方；向后转，面对 方。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．见详解 【分析】基本的方向是东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向，东和西相对，南和北相对，东南和西北相对，东北和西南相对。 【详解】 【点睛】本题主要考查了学生对基本方向及方向的相对性的知识的掌握情况。 2． 指南针 北 南 南 北 【分析】指南针是我国古代四大发明之一，它的指针的两端所指的方向是相反的，一端指向北，一端指向南。 因为树的南面向着阳光，生长比较旺盛，所以年轮比较稀疏；而树的北面背着阳光，生长比较缓慢，所以年轮比较紧密。 【详解】由题意分析得： 指南针是我国古代四大发明之一，它的指针总是一端指向北，一端指向南。树的年轮较疏的向着南面，较密的向着北。 【点睛】此题主要考查的是用生活常识判断方向，要熟练掌握。 3．（1）图见详解 （2）南；西；北；东 【分析】根据图中的地形图即可完成此题。 【详解】（1）如图所示： （2）学校在小鱼家的南面，在小龙家的西面，在小鹿家的北面，在小月家的东面。 【点睛】熟练掌握认识方向是解决此题的关键。 4．见详解 【分析】根据“上北下南、左西右东及西、北之间是西北方向，东、北之间是东北方向，西、南之间是西南方向”来解决此题，要注意平移的格子数。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是方 ... ...
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