课件编号17591025

教科版物理八年级上册《3.1 认识声现象》同步练习2(含解析)

日期:2024-09-20 科目:物理 类型:初中试卷 查看:78次 大小:105676Byte 来源:二一课件通
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教科版物理八年级上册《3.1 认识声现象》同步练习 一 、单选题(本大题共10小题,共30分) 1.(3分)下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是( ) A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 B. 倒车雷达 C. 真空罩中的闹钟 D. 超声波清洗机 2.(3分)以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是 A. 放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分,铃声明显减弱 B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中,人们仍能听到收音机发出的声音 C. 拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,发出的声音不相同 D. 拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 3.(3分)用细绳悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个实验的目的是 A. 研究响度与振幅的关系 B. 研究声音产生的原因 C. 研究音调与频率的关系 D. 研究声音传播是否需要介质 4.(3分)下列关于声现象的说法中,正确的是 A. 声音传播的速度是 B. 声音是由于物体振动产生的 C. 戴上耳罩可以防止噪音的产生 D. “闻其声,知其人”是根据音调来分辨人的 5.(3分)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。这个现象说明 A. 声音的传播需要介质 B. 声音的传播不需要介质 C. 空气阻断了声音的传播 D. 玻璃罩阻断了声音的传播 6.(3分)同学将耳朵贴在一根铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到空气中声速为,铁中声速为 A. 次敲击声 B. 次敲击声 C. 次敲击声 D. 次敲击声 7.(3分)将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,则能听见( ) A. 两次响声,它们依先后次序是由铁管,空气传来 B. 两次响声,它们依先后次序是由空气,铁管传来 C. 无数次响声,声波在铁管内被管壁无数次地反射 D. 无法判断 8.(3分)对于声音的产生,下列说法正确的是 A. 只有固体的振动才能发声 B. 声音是由物体的振动产生的 C. 物体不振动也能发声 D. 振动停止后,发声体仍能发声 9.(3分)百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是 A. 听到发令员的枪声开始计时 B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时 C. 听到发令员的最后一声口令开始计时 D. 看到最先起跑的运动员起跑开始计时 10.(3分)张阳在学习了“声是什么”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的 A. 声音是由物体的振动产生 B. 声音以波的形式传播 C. 声音在固体中传播的速度小于 D. 声具有能量 二 、填空题(本大题共5小题,共20分) 11.(4分)操场上有一根装满水的长铁管,一名同学在一端敲了一下,另一端的同学能听到 _____次声音;其中,第一次声音是通过 _____传播的,这个现象说明 _____。 12.(4分)北宋时期的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,土兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声.这是因为_____. 13.(4分)将一部正在播放的手机用细线悬挂在广口瓶中央,再把瓶内空气逐渐抽出。音乐声将 _____变大变小,据此经过进一步推理可知,声音不能在 _____中传播。但不管怎么抽气,我们总是能听到微弱的声音,这可能是 _____、_____说出两种可能的原因。 14.(4分)如表是某些介质中的声速。 介质 介质 空气 海水 空气 铜棒 空气 大理石 煤油 铅棒 蒸馏水 铁棒 在空气中,声速是 _____,声源发出的声音需要经过 _____才能让放在离声源处的声音采集设备接收到。 空气中的声速随温度的升高而 _____选填“增大”、“减小”、“不变”。 分析表格信息,推断声速大小可能跟什么因素有关?写出两种_____、_____。 月球上两个宇航员即使相距很近也要借助无线电交流,这是因为 _____不能传声。 15.(4分)学习了声音的产生和 ... ...

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