课件编号17592288

1.2动量定理课件(16张PPT)高二上学期物理教科版(2019)选择性必修第一册

日期:2024-06-27 科目:物理 类型:高中课件 查看:83次 大小:440296Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2.动量定理 1、定义:作用在物体上的力和作用时间的乘积,叫做该力对这个物体的冲量I 公式: I=Ft 2、单位:N·S 冲量 3、矢量性:方向由力来决定 4、冲量是过程量,反映了力对时间的积累效应。 动量的变化 p 1、某段运动过程(或时间间隔)末状态的动量p’ 跟初状态的动量p的矢量差,称为动量的变化(或动量的增量),即 2、动量变化的三种情况: 大小改变 方向改变 大小和方向都改变。 p = p' - p 牛顿第二定律推导动量的变化 情景:质量为m的物体,在合力F的作用下,经过一段时间t,速度由v 变为 ,如图: 由于: F合 = m a 联立整理得: 这就是牛顿第二定律的另一种表达形式。 表明:动量的变化与力的时间积累效果有关。 动量定理 1、内容:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化,这就是动量定理。 2、表达式: 或 3、加深理解: 1)物理研究方法:过程量可通过状态量的变化来反映; 2)表明合外力的冲量是动量变化的原因; 3)动量定理是矢量式:合外力的冲量方向与物体动量变化的方向/速度变化的方向相同 动量定理的适用范围 1、适用于恒力,也适用于变力(理解为力的平均值) 2、直线运动、曲线运动均适用; 3、适用于宏观低速物体,也适用于微观高速物体。 动量定理的优点:不考虑中间过程, 只考虑初末状态。 例题1: 一个质量为0.18㎏的垒球,以25 m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后,反向水平飞回,速度的大小为45m/s,设球棒与垒球的作用时间为0.01s,球棒对垒球的平均作用力有多大? I和ΔP可以互求,当力为恒力时往往用Ft来求;当力为变力是,只能用ΔP来求。 应用动量定理解题的一般步骤 (1)确定研究对象和物理过程,(研究对象可以是一个物体,也可以是质点组。研究过程的各个阶段物体的受力情况可能不同)并对研究对象做出受力分析. (2)选定正方向,确定在物理过程中研究对象所受合外力的冲量和动量的变化量. (3)由动量定理列等式,统一单位后代入数据求解. 定性讨论动量定理的应用 在动量变化一定的情况下,如果需要增大作用力,必须缩短作用时间.如果需要减小作用力,必须延长作用时间--缓冲作用. 包装用的泡沫材料 苹果的包装泡沫网 摩托车帽里的衬垫   请你举一些动量定理应用的实例? 例2:水平面上一质量为m的物体,在水平恒力F作用下,由静止开始做匀加速直线运动,经时间t 后撤去外力,又经过时间2t 物体停下来,设物体所受阻力为恒量,其大小为( ) A.F B. F / 2 C. F / 3 D. F / 4 解:整个过程的受力如图所示, F f 2t t f 对整个过程,根据动量定理,设F方向为正方向,有 ( F – f ) ×t – f ×2 t = 0 得 f=F/3 C 例3、以速度v0竖直上抛一个质量为m的物体,不计阻力,物体在运动过程中(取竖直向上为正). (1)动量增量△p随时间t变化的图线是图中的哪一个? t △P 0 t △P 0 t △P 0 t △P 0 A B C D (C) (2)若纵轴表示动量的变化率,则动量变化率随时间t的变化图线是图中的哪一个?(取竖直向上为正)( ) t △P/t 0 t △P/t 0 t △P/t 0 t △P/t 0 A B C D D ... ...

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